達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與!钡墓适隆S(guó)的牛主要靠幼稚的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x,田鼠勢(shì)旺丸蜂便衰敗。而貓吃田鼠,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了。一切生物處于普遍聯(lián)系之中,這是辯證法最基本的觀點(diǎn),表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福相依。
(1)寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈                                    
(2)這個(gè)故事說明了一個(gè)什么問題                                        

三葉草→丸花蜂→鼠→貓,動(dòng)物和植物相互適應(yīng)、相互依存

解析試題分析:牛喜歡吃三葉草,三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢,貓捕食田鼠,根據(jù)食物鏈的概念可以寫出三葉草→牛,三葉草→土蜂→田鼠→貓兩條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)侨~草→丸花蜂→鼠→貓,在食物鏈:三葉草→土蜂→田鼠→貓中如果貓少了,田鼠就會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致土蜂的數(shù)量急劇減少(它的幼蟲都被吃了,巢都被毀了)這樣土蜂就沒有辦法傳粉,最后就會(huì)導(dǎo)致三葉草的數(shù)量減少了,說明了動(dòng)物和植物相互適應(yīng)、相互依存。
考點(diǎn):本題考查的是生物和生物之間的關(guān)系以及食物鏈。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解答此類題目的關(guān)鍵是理解各種生物之間的相互關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與!钡墓适拢(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系.奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x,田鼠勢(shì)旺丸蜂便衰。埑蕴锸,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了.一切生物處于普遍聯(lián)系之中,這是辯證法最基本的觀點(diǎn),表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福相依.
(1)寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈
三葉草→丸花蜂→鼠→貓
三葉草→丸花蜂→鼠→貓

(2這個(gè)故事說明了一個(gè)什么問題
動(dòng)物和植物相互適應(yīng)、相互依存
動(dòng)物和植物相互適應(yīng)、相互依存

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.3.1動(dòng)物在自然界中的作用練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與!钡墓适。英國(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x,田鼠勢(shì)旺丸花蜂便衰敗。而貓吃田鼠,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了。一切生物處于普遍聯(lián)系之中,這是辯證法最基本的觀點(diǎn),表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福倚伏。
(1)   寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
(2)這個(gè)故事說明了一個(gè)什么問題?

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與!钡墓适。英國(guó)的牛主要靠幼稚的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x,田鼠勢(shì)旺丸蜂便衰敗。而貓吃田鼠,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了。一切生物處于普遍聯(lián)系之中,這是辯證法最基本的觀點(diǎn),表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福相依。

(1)寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈                                     

(2)這個(gè)故事說明了一個(gè)什么問題                                         

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.3.1動(dòng)物在自然界中的作用練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與牛”的故事。英國(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是,丸花蜂的多少,又決定于田鼠的數(shù)量,因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x,田鼠勢(shì)旺丸花蜂便衰敗。而貓吃田鼠,貓多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,紅三葉草就興盛了,牛就養(yǎng)壯了。一切生物處于普遍聯(lián)系之中,這是辯證法最基本的觀點(diǎn),表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存,禍福倚伏。

(1)   寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈:

(2)這個(gè)故事說明了一個(gè)什么問題?

 

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