植物的
根
根
，
葉
葉
，
果實
果實
，
種子
種子
等器官可為人類所食用，人類還通過食用其他動物的
肌肉
肌肉
，
骨骼
骨骼
，及其制品等，以獲取營養(yǎng)．
分析：此題考查綠色植物的六大器官，據(jù)此答題．
解答：解：器官是動物或植物的由不同的細胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)（如心、腎、葉、花），用來完成某些特定功能，并與其他分擔共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個系統(tǒng)．植物的器官比較簡單，最高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，植物的根，葉，果實，種子等器官可為人類所食用，如蘿卜食用根，白菜食用葉，桃子屬于果實，菜豆屬于種子等，人類還通過食用其他動物的肌肉，骨骼，及其制品等，以獲取營養(yǎng)． 
故答案為：根；葉；果實；種子；肌肉；骨骼
點評：明確根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?長沙）今年3月，日本大地震造成巨大人員傷亡和嚴重的核泄漏，核泄漏會長久污染環(huán)境．
（1）地震中某人下肢受傷，流出暗紅色血液，急救時應指壓傷口的
遠心
遠心
端止血．
（2）核泄漏的放射性元素進入土壤后可由植物的
根
根
吸收，然后經(jīng)木質(zhì)部中的
導管
導管
運輸至葉片和果實中．
（3）在受核污染的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有農(nóng)作物、昆蟲和鳥類，一段時間后，體內(nèi)的核污染最嚴重的是
鳥類
鳥類
．
（4）人吃了受核污染的農(nóng)產(chǎn)品后，放射性物質(zhì)主要在消化道的
小腸
小腸
被吸收進人體血液中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）玉米種子中序號3、4、5、6這四部分和菜豆種子中序號7、8、10、11這四部分都分別組成種子的
胚
胚
，是種子最重要的部分．
（2）玉米的果皮和種皮緊貼在一起，因此一粒玉米就是一個
果實
果實
．
（3）菜豆中，8發(fā)育成植物的
根
根
．
（4）玉米種子的營養(yǎng)儲存在[
2
2
]
胚乳
胚乳
里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植株生長需要的營養(yǎng)有
水
水
、
無機鹽
無機鹽
和
二氧化碳
二氧化碳
，它們分別是通過植物的
根
根
和
葉
葉
獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次，某興趣小組將番茄的果皮，果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片，看到如下三個顯微物像．據(jù)圖分析：

（1）制作番茄臨時裝片時，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的
載玻片
載玻片
和
蓋玻片
蓋玻片
等．
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，應使低倍物鏡對準
通光孔
通光孔
，并將玻片標本正確放在
載物臺
載物臺
上．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織，如圖[
B
B
]．
（4）觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于
輸導
輸導
組織，其運送的水分由植物的
根
根
（器官）從土壤中吸收的．
（5）番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官
．

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