【題目】下列疾病中，由病毒引起的是（ ）。

A．肺結(jié)核 B．口蹄疫 C．心臟病 D．蛔蟲病

【答案】B

【解析】

試題分析：肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌引起的；口蹄疫的病原體是口蹄疫病毒。影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。如飲食習(xí)慣，如果食用過(guò)多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓等�；紫x病的病原體是蛔蟲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明養(yǎng)了一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動(dòng)物可能是（ ）

A. 龜B. 蚯蚓C. 金魚D. 青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性基因是指（ ）

A、在任何情況下都能表現(xiàn)出來(lái)的基因

B、任何情況下都不能表現(xiàn)出來(lái)的基因

C、在顯性基因存在時(shí)，才能表現(xiàn)出來(lái)的基因

D、在顯性基因存在時(shí)，不能表現(xiàn)出來(lái)的基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 花被 B. 花托 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花柄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵

A、生物數(shù)量的多樣性 B、生物基因的多樣性

C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒(méi)有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的______生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣。

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的�？梢�(jiàn)，細(xì)胞是生物體______________的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一群羊 B．一塊草地 C．一個(gè)湖泊 D．一條河流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 鳥(niǎo)卵中,將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)的部分是( )

A. 卵黃 B 卵白 C 胚盤 D 卵黃系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識(shí)后，針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：請(qǐng)分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__，玻璃杯必須密封的原因是_____．

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__．

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟．

（4）本實(shí)驗(yàn)除________不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論：制作酸奶的適宜溫度是______________。

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