A. | 苔蘚植物沒(méi)有真正的根,可以作為水域污染的指示植物 | |
B. | 蕨類(lèi)植物出現(xiàn)輸導(dǎo)組織,有了根莖葉的分化,適應(yīng)陸地生活,是高等植物 | |
C. | 種子植物能產(chǎn)生種子,并用種子進(jìn)行繁殖,也能進(jìn)行無(wú)性生殖 | |
D. | 種子植物分為裸子植物和被子植物,主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被 |
分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
解答 解:A、苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,藻類(lèi)植物作為水域是否污染的指示植物,A錯(cuò)誤.
B、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活,B正確.
C、種子植物能產(chǎn)生種子,并用種子進(jìn)行繁殖,也能進(jìn)行無(wú)性生殖,如嫁接的方法,C正確.
D、種子植物分為裸子植物和被子植物,主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物的主要特征,比較其在結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境、繁殖上的異同,結(jié)合題意答題.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮 B.舒張、舒張 C.收縮、舒張 D.舒張、收縮
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)讀圖,填出各部分名稱。
② , ③ , ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而 的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的。
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 ;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌 ,肱二頭肌 。
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要 的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 模擬法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生了氧氣 | |
C. | 光合作用的唯一原料是二氧化碳 | |
D. | 光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 |
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