14.人體的所有免疫能力都是生來就有的.×. (判斷對錯)

分析 人體的所有免疫分為特異性免疫和非特異性免疫.回答此題的關(guān)鍵是要理解非特異性免疫和特異性免疫的概念.

解答 解:人體的三道防線:第一道防線:皮膚和粘膜.阻擋病原體侵入人體,它的分泌物有殺菌作用;呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌.第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞(如:白細(xì)胞).殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解.吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化.第三道防線:由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)組成.作用:產(chǎn)生抗體,消滅抗原(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì))非特異性免疫:是人生來就有的,它不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用.如人體第一道防線、第二道防線屬于非特異性免疫.特異性免疫:后天產(chǎn)生的,只針對一種特定的病原體或異物,如人體第三道防線屬于特異性免疫.
故答案為:×.

點評 注意:非特異性免疫是先天具有的,特異性免疫是后天獲得的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.放鞭炮時,若你在一旁觀看,最好張口或者捂耳、閉嘴.這主要是為了(  )
A.保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.防止聽覺中樞受損傷
C.保護鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D.使咽鼓管張開,保護聽小骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)請標(biāo)出B和C的名稱:[B](臍帶 )[C](子宮)
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由(卵黃)提供.
(3)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A](胎盤).
(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得(營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣),并將代謝產(chǎn)生的(二氧化碳(CO2))氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是(  )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.艾滋病病毒能攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能缺損,患者死亡率極高.目前對于艾滋病的防治應(yīng)以(  )
A.預(yù)防保護為主B.設(shè)立隔離區(qū)為主C.特效藥治療為主D.注射免疫針為主

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.利用赤眼蜂控制松毛蟲,這是“以蟲治蟲”的好辦法.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.預(yù)防地方性甲狀腺腫的有效措施是多吃水果和谷類.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.表達(dá)式①和②分別表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動.據(jù)此回答下列問題:

(1)①進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的葉綠體.
(2)②表示的生理活動的名稱是呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.血液成分中含量最多是血漿.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案