【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

（1）它的身體分為[　]____部、[　]____部、[　]____部。

（2）用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)?____________________________。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)硬的_________,作用是_________________。

（3）蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足,____對(duì)翅,著生在[　]____部,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[　]____。

【答案】 一頭 二胸 三腹 蝗蟲(chóng)身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟 外骨骼 保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 三 兩 二胸 3后足

【解析】（1）蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心。

（2）用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體，蝗蟲(chóng)身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟�；认x(chóng)的體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。
（3）蝗蟲(chóng)的胸部生有足三對(duì)，兩對(duì)翅�；认x(chóng)有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；后足發(fā)達(dá)，適于跳躍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)中，與蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程基本相同的是（ ）
A.果蠅
B.七星瓢蟲(chóng)
C.蚜蟲(chóng)
D.菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. ①是二氧化碳

B. ②是指氧氣

C. ③是水蒸氣

D. ④是有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性變異

B. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，若I代表肺泡處的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　　）

A. 氧氣B. 二氧化碳C. 養(yǎng)料D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】椪柑皮薄易剝，色澤鮮美，汁多、濃甜脆嫩，化渣爽口，且價(jià)格便宜，是每年冬季老百姓家中的常備水果。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）椪柑苗木是以椪柑為接穗，枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 要緊密結(jié)合。

（2）椪柑苗木定植移栽時(shí)要去掉一部分枝葉，并選擇在傍晚或陰天移栽，這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率。

（3）圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個(gè)階段。請(qǐng)按發(fā)育的先后順序排序 （填圖中序號(hào)）。此發(fā)育過(guò)程為 變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外還可表示桃花的______過(guò)程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)是______。

（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_____________。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)的。

（4）果實(shí)中只有一粒種子,這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有一個(gè)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)三種生物的描述正確的是（　　）

A. 都是多細(xì)胞個(gè)體

B. ②可以用來(lái)制作面包和甜酒

C. ①具有成形的細(xì)胞核

D. ③只能寄生在植物的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)光合作用展開(kāi)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)前需要將實(shí)驗(yàn)材料放置在黑暗處一晝夜

B. 實(shí)驗(yàn)中所選用的塑料袋應(yīng)該是透明的

C. 甲裝置中葉片脫色后，再用碘液染色會(huì)變?yōu)樗{(lán)色

D. 實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案