【題目】2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，而此種細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法。下列關(guān)于這種細(xì)菌的描述，不正確的是（ ）

A. 它沒有成形的細(xì)胞核

B. 它能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C. 它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小

D. 它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

【答案】B

【解析】試題分析：幽門螺桿菌的個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個(gè)細(xì)胞組成，有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌，體內(nèi)無葉綠素，無法進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非�？�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與珍珠的形成有關(guān)的是（ ）
A.外胚層
B.外套膜
C.珍珠腺
D.貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，父親有耳垂，基因組成是BB，母親無耳垂，基因組成是bb，那么他們所生孩子的基因組成是（　�。�

A. bbB. bb或BBC. BBD. Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）三種生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[ ____]。

（2）A和B的細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有 ________，這樣的生物稱為 _________ (填“原核生物”或“真核生物”)。

（3）使A能夠運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是它的 ______________

（4）C圖所示生物的營養(yǎng)方式是 _________(填“寄生”或“共生”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察人血永久涂片的視野，下列說法 中不正確的是

A. 圖中①具有運(yùn)輸氧氣的功能

B. 圖中①富含血紅蛋白呈紅色

C. 圖中②有細(xì)胞核可吞噬病菌

D. 血液由圖中的①②和血小板三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易詩曰：‘須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．’這描繪的是母燕的（　　）

A. 貯食行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分植物的分類關(guān)系，以下描述中不正確的是（　　）

A. 水稻與花生同屬于被子植物

B. 水綿與腎蕨同屬于孢子植物

C. 圖中幾種植物中，水綿與腎蕨有較近的親緣關(guān)系

D. 相較于圖中其他植物，水綿與水稻共同特征最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)與全身各系統(tǒng)密切相關(guān)，請回答：

（1）血液流動(dòng)的方向是：心室→動(dòng)脈→__________（紅細(xì)胞單行通過）→靜脈→心房。

（2）在肺循環(huán)時(shí)完成肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的__________進(jìn)入肺泡，經(jīng)過氣體交換，血液變成了含氧氣豐富、顏色鮮紅的__________。

（3）通過體循環(huán)，血液為全身各部位的組織細(xì)胞提供所需要的__________，并運(yùn)走代謝廢物。

（4）血液流經(jīng)__________（填器官）后，尿素等代謝廢物明顯減少。

（5）垂體、胰島等內(nèi)分泌腺所分泌的__________直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)身體各處，各種激素共同維持著體內(nèi)環(huán)境 的相對穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珠海進(jìn)行道路改造時(shí)，園林工人將植物的枝葉都砍掉移栽，是為了（ ）
A.減少蒸騰作用
B.減少光合作用
C.減少水分吸收
D.減少呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案