【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中看到較多的細胞,應該選用目鏡和物鏡的組合是:
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
【答案】D
【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關系是:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多。
顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關系是:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多。所以要使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多,應該是放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡,所以應該是①目鏡和④物鏡,放大倍數(shù)是100倍,放大倍數(shù)最小,看到的細胞數(shù)目最多。故選D。
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示。請回答:
(1)圖中①是__________者,主要是指營腐生生活的細菌或真菌。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于__________。
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________________________
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較________。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會_________。
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【題目】下圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關說法正確的是( )
A. 圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能
B. 圖中四種生物共有細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、成形的細胞核
C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖
D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費者
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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現(xiàn)象,能得出下列哪項結(jié)論?( )
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水
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【題目】如圖表示天竺葵個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)天竺葵由小長大的過程與細胞________、生長和________密切相關。
(2)細胞從圖A到圖B過程中,高倍顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)B→C的過程叫作細胞的________,C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作________;圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作________。
(4)用顯微鏡觀察天竺葵細胞分裂過程中細胞結(jié)構(gòu)的變化時,若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時,微調(diào)______________,直至物像最清晰。
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【題目】閱讀以下資料,并回答相關問題。
某市三位中學生在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢,是一種與恐龍同時代的“活化石”。三位同學在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了食物網(wǎng)簡圖。
(1)鷹可以通過多條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請寫出其中最長的一條食物鏈________________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有畫出的成分是_______________。
(2)中國小鯢進行生命活動所需的能量最終來自___________。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是____________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,各種生物數(shù)量在較長時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。
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【題目】動物的行為多種多樣,從獲得的途徑來看大致分為先天性行為和學習性行為兩類。下列圖中動物的行為屬于學習行為的是 ( )
①小鳥喂魚 ②大山雀喝牛奶 、酆谛尚舍炄∈澄铩、茈u的繞道取食
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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