【題目】骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板），造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞的（ ）

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．分化 D．分類

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞分化形成不同的新細(xì)胞，“造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板）”是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此，造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞的分化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng)

D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)成幼苗 B．月亮圍著地球運(yùn)動(dòng)

C．柳枝在風(fēng)中飛舞 D．蠟燭燃燒時(shí)會(huì)有蠟油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若2處損傷，當(dāng)手被燙后，則導(dǎo)致( )

A. 有感覺(jué)，不能縮手 B. 有感覺(jué)，能縮手

C. 無(wú)感覺(jué)，不能縮手 D. 無(wú)感覺(jué)，能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖：

（1）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，它是由1___________、2__________和3___________構(gòu)成的。

（2）腎小球的作用是________。進(jìn)入腎小囊腔中的液體是__________。

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部的________，大部分的________，部分________被重新吸收回血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是:

①體外受精 ②卵生 ③變態(tài)發(fā)育 ④體內(nèi)受精 ⑤體內(nèi)發(fā)育

A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人色覺(jué)正常，有的人是色盲患者。上述這些特征叫做

A．遺傳 B．性狀 C．基因 D．變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小狗在嚼骨頭時(shí)，有一只成年狗走過(guò)來(lái)，小狗立刻朝它大聲咆哮，小狗的這種行為是（ ）

A. 取食行為 B. 繁殖行為

C. 后天性行為 D. 先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖, ①～⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)食物中的________是儲(chǔ)備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成_________。

(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______。

(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是_______。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張,房室瓣________。I的血液類型是_______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).

(4)圖中能表示排泄途徑的是________ (填寫(xiě)圖中序號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案