【題目】顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),用左眼觀察,右眼閉起才能看得清楚._____

【答案】錯(cuò)

【解析】使用顯微鏡觀察的正確的方法是:用左眼觀察,同時(shí)右眼睜開,便于邊觀察邊作圖。故“用左眼觀察,右眼閉起才能看得清楚”的說法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容

_________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。據(jù)圖回答問題:

(1)曲線AB段表示_____過程,此過程肺內(nèi)氣體壓力與外界大氣壓的關(guān)系是_____,這個(gè)過程是由于肋間肌和膈肌_____的結(jié)果。

(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都_____。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是_____。

(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB_____;BC_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料,它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________,其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________等等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】測量一片楊樹葉子的周長用到的測量儀器是(

A.天平 B.刻度尺 C.溫度計(jì) D.方格紙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

圖一圖二

(1)如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)圖一中[ ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加,[ ]_________數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血。

(2)當(dāng)圖一中[ ]_____數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因?yàn)槠鋬?nèi)富含血紅蛋白,所以具有運(yùn)輸____的功能。

(3)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________

(4)圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況箭頭所示,據(jù)此判斷: ③所示血管是_________,判斷依據(jù)是_______________

(5)血液在標(biāo)號(hào)________所示血管中流動(dòng)最快。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究生命起源的過程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明( 。

A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)楸洵h(huán)境中

A.細(xì)菌很少 B.細(xì)菌繁殖很慢 C.沒有細(xì)菌 D.細(xì)菌都凍死了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸

B. 蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)

C. 鳥的氣囊,是飛行時(shí)氣體交換的場所

D. 兔的牙齒分化,與其食性相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案