人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所 （ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期第三周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物不屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）

A. 大鯢 B. 鱷魚(yú)

C. 蠑螈 D. 癩蛤蟆

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試管嬰兒是應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是 （ ）

A. 無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

B. 無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C. 有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D. 有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)性繁殖的意義在于 （ ）

A. 產(chǎn)生后代個(gè)體速度快

B. 產(chǎn)生的果實(shí)種子可耐受不良環(huán)境

C. 有利于種子的傳播

D. 使后代適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 __________ ；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是（ ）

A. 胃 B. 小腸

C. 肝臟 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是 （ ）

A. 臍帶 B. 羊水 C. 胎盤(pán) D. 子宮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小華做“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表格。得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

試管

加入物質(zhì)

溫度

時(shí)間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分鐘

不變藍(lán)

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分鐘

變藍(lán)

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分鐘

變藍(lán)

A. 對(duì)比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用

B. 對(duì)比1和2，得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C. 對(duì)比2和3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論

D. 分析試管1，得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問(wèn)題：

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要______________。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。

（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________________，此裝置必須放在________的條件下。

（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證_____________________的實(shí)驗(yàn)，丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________。

（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？_________。若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)？______________________________________________。

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