觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
器官
器官

(2)?⑩是
雌蕊
雌蕊
,它是花最主要的結(jié)構(gòu)之一,它包括[
]
柱頭
柱頭
、[
]
花柱
花柱
、[
]
子房
子房

(3)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
傳粉
傳粉

(4)?④是
雄蕊
雄蕊
,它包括[
]
花藥
花藥
和花絲.⑤內(nèi)有花粉,花粉落到柱頭上,在柱頭上黏液的刺激下,長出
花粉管
花粉管
,它可以穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.胚珠里面的卵細(xì)胞和來自花粉管中的精子結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,這一過程稱為
受精
受精

(5)子房內(nèi)部有
胚珠
胚珠
,它將來可以發(fā)育為桃的種子,而胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育形成
分析:一朵花主要的結(jié)構(gòu)時(shí)花蕊,因?yàn)榕c果實(shí)和種子隊(duì)的形成有直接關(guān)系,花只有經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后才能結(jié)出果實(shí),形成種子,圖中①柱頭,②花柱,③子房,④雄蕊,⑤花藥,⑥花絲,⑦花瓣,⑧花托,⑨萼片,⑩雌蕊.
解答:解:(1)器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.花、果實(shí)、種子屬于植物的生殖器官,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官.
(2)⑩是雌蕊,它是花最主要的結(jié)構(gòu)之一,它包括①柱頭、②花柱、③子房.
(3)花粉從⑤花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉.
(4)④是雄蕊,它包括[⑤]花藥和花絲.⑤內(nèi)有花粉,花粉落到柱頭上,在柱頭上黏液的刺激下,長出花粉管,它可以穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.胚珠里面的卵細(xì)胞和來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵,這一過程稱為受精.
(5)子房內(nèi)部有胚珠,它將來可以發(fā)育為桃的種子,而胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育形成胚,最終子房發(fā)育成果實(shí).
故答案為:(1)器官;
(2)雌蕊;①;柱頭;②;花柱;③子房.
(3)傳粉;
(4)雄蕊;⑤;花粉;花粉管;受精卵;受精;
(5)胚珠;胚.
點(diǎn)評:雌蕊與雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
過程.
(2)圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成
雄蕊
雄蕊
.從花蕊的情況看,這朵花屬于
兩性
兩性
花.
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的
[3]
[3]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(4)如果桃子體細(xì)胞的染色體是24條,那么[7]
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
中染色體是
12條
12條

(5)桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學(xué)上稱為一對
相對性狀
相對性狀
.若無毛(R)為顯性,有毛(r)為隱性,如果這朵花結(jié)出的果實(shí)有毛,那么控制它的一對基因是
rr
rr

(6)如果想讓一棵桃樹上能結(jié)出“久!、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的________過程.
(2)圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成________.從花蕊的情況看,這朵花屬于________花.
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的________________發(fā)育而來的.
(4)如果桃子體細(xì)胞的染色體是24條,那么[7]________中染色體是________.
(5)桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學(xué)上稱為一對________.若無毛(R)為顯性,有毛(r)為隱性,如果這朵花結(jié)出的果實(shí)有毛,那么控制它的一對基因是________.
(6)如果想讓一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______過程.
(2)圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成______.從花蕊的情況看,這朵花屬于______花.
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的____________發(fā)育而來的.
(4)如果桃子體細(xì)胞的染色體是24條,那么[7]______中染色體是______.
(5)桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學(xué)上稱為一對______.若無毛(R)為顯性,有毛(r)為隱性,如果這朵花結(jié)出的果實(shí)有毛,那么控制它的一對基因是______.
(6)如果想讓一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的_________過程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_________。

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成                。

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]             發(fā)育而來的。

(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是_________條。

(5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請你判斷圖中【7】所攜帶的基因是_________,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是_________;ㄉ谶z傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為_________

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的    過程.
(2)圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成    .從花蕊的情況看,這朵花屬于    花.
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的        發(fā)育而來的.
(4)如果桃子體細(xì)胞的染色體是24條,那么[7]    中染色體是   
(5)桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學(xué)上稱為一對    .若無毛(R)為顯性,有毛(r)為隱性,如果這朵花結(jié)出的果實(shí)有毛,那么控制它的一對基因是   
(6)如果想讓一棵桃樹上能結(jié)出“久!薄ⅰ拔逶迈r”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是   

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