【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成中,正確的是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
【答案】A
【解析】
此題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)此作答。
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( )
A.生物圈是指整個(gè)地球
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園
D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在子宮中完成的
B.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料
C.嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始
D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)特有的珍貴孑遺樹(shù)種,有“活化石”之稱。水生長(zhǎng)迅速,樹(shù)高可達(dá)40-50米的裸子植物是_________,被譽(yù)為是植物中的“大熊貓”的裸子植物是_________,俗稱“白果”的裸子植物是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是______________和__________________。
(2)花粉在一朵花的___________中,散發(fā)到_______________上的過(guò)程叫做傳粉。
(3)菜豆和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是__________________和__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組選取100粒大小相近的菜豆種子,用以探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,下表是實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,回答下列問(wèn)題。
瓶號(hào) | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 放過(guò)量水使種子淹沒(méi)于水中并置于溫暖處未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
(1)該實(shí)驗(yàn)中共構(gòu)建了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足氧氣那么應(yīng)該選擇_____和______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填瓶號(hào))。
(3)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要______。
(4)種子中的結(jié)構(gòu)中______將發(fā)育成新植株的幼體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官.下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C.消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶
D.小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成
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