【題目】含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，這現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A．呼吸 B．繁殖 C．生長(zhǎng) D．應(yīng)激性

【答案】D

【解析】

試題生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的實(shí)例是

A. 植物能夠保持水土、涵養(yǎng)水源

B. 生活在荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)

C. 枯葉蝶的體色與周圍落葉顏色相似

D. 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的有機(jī)物中的能量主要來(lái)自（ ）

A. 電能 B. 陽(yáng)光 C. 水分 D. 食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語(yǔ)中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是

A. 沉魚(yú)落雁

B. 雞犬不寧

C. 虎頭蛇尾

D. 指鹿為馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D.曲線乙C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是生物的基本特征之一。下列動(dòng)物與其進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)不正確的是

A. 蚯蚓——體壁 B. 蝗蟲(chóng)——?dú)夤?/span>

C. 龜——肺 D. 鳥(niǎo)——?dú)饽?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛剛萎蔫的青菜放在清水中，青菜發(fā)生的變化是：

A．細(xì)胞吸水，菜變硬 B．細(xì)胞吸水，菜變軟

C．細(xì)胞失水，菜變硬 D．細(xì)胞失水，菜變軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不具有外骨骼的是（　�。�

A. 蜘蛛 B. 黏蟲(chóng) C. 小龍蝦 D. 穿山甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案