【題目】小王同學(xué)做了這樣一個(gè)光合作用實(shí)驗(yàn):晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到如表中的數(shù)據(jù)。從本實(shí)驗(yàn)中小王不能得出的結(jié)論是( 。
試管與白熾燈的距離(厘米) | 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
A. 試管與白熾燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)量越多
B. 光照越弱,每分鐘產(chǎn)生的氣體量越多
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用的大小受光照強(qiáng)度強(qiáng)弱的影響
D. 試管中的金魚藻有二氧化碳的供應(yīng)
【答案】B
【解析】由表中數(shù)據(jù)可知:試管與燈的距離(厘米)分別為:10;20;30;40時(shí),每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))分別為60;25;10;5,可見試管與燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多,A正確。
由于距離近光照會(huì)變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi),所以這一現(xiàn)象說明,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會(huì)越多,B錯(cuò)誤。
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:說明光合作用的大小受光照強(qiáng)度強(qiáng)弱的影響,在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng);或者,光照越弱,光合作用越弱,C正確。
本實(shí)驗(yàn)探究金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,二氧化碳是光合作用的原料,因此試管中的金魚藻有二氧化碳的供應(yīng),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物,利用的是生物多樣性中的 ( )
A.直接價(jià)值
B.潛在價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng)不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A. 為了衛(wèi)生安全,盡量使用一次性筷子
B. 生活垃圾分類處理
C. 盡量坐公交車,減少尾氣排放
D. 使用可降解的包裝袋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在以下4種情況中,最有可能引起新生兒溶血性貧血的是(單選)( 。
A. Rh陽性母親所生第一胎Rh陽性嬰兒
B. Rh陰性母親所生第一胎Rh陰性嬰兒
C. Rh陽性母親所生第二胎Rh陽性嬰兒
D. Rh陰性母親所生第二胎Rh陽性嬰兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱
B.鷹用氣囊完成氣體交換
C.尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向
D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊時(shí),常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦(在我們四川有些地方叫“地虱子”).當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。他的做法是在紙盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在紙盒兩側(cè)的中央處各放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 1只 | 2只 | 4只 | 7只 | 3只 |
陰暗 | 19只 | 18只 | 16只 | 13只 | 17只 |
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:_____?
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中一側(cè)蓋上不透光的紙板的目的是_____。本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。
(4)若要探究鼠婦是否喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要給鼠婦提供_____兩種環(huán)境,以用于設(shè)置對(duì)照。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( )
A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥在池邊喂魚
C.蜜蜂筑巢
D.小雞繞道取食
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