【題目】下圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化,該物質(zhì)是( )
A.水
B.尿素
C.葡萄糖
D.無機鹽
【答案】C
【解析】尿的形成過程是:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。原尿中有,而尿液中沒有的物質(zhì)為葡萄糖。
所以答案是:C。
【考點精析】本題主要考查了尿的形成和尿的排出的相關知識點,需要掌握除血漿中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿;尿首先通過輸尿管到達膀胱,當膀胱里的尿儲存到一定量時,通過尿道排出尿液才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖________示動物細胞的結構,圖________示植物物細胞的結構
(2)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于________結構。
(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于________結構中。
(4)可以控制物質(zhì)進出的結構是________(填寫名稱)
(5)動物細胞沒有的結構是:________(填寫名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大實蠅的部分圖解,據(jù)圖回答。
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲由大實蠅的⑤________發(fā)育而來。
(2)用箭頭和標號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:________。其發(fā)育過程屬于________。
(3)為防止此類事件重演,請你提出一項既能控制大實蠅,又不污染環(huán)境的措施:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們非常熟悉的幾套實驗裝置,請認真分析并回答下列問題.
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要 . 若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有 .
(2)乙裝置可以用來驗證 .
(3)丙裝置是驗證的實驗.
(4)丁裝置可以用來驗證植物的哪幾種現(xiàn)象? , 若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處? , 若有,應如何改進? , 若用來驗證呼吸作用,裝置應放在的地方.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲依次為桃的花、枝條和果實的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在桃花的結構中,最主要的部分是[ ] 和[ ] .
(2)按照芽的著生位置不同進行劃分,芽A應屬于 ,芽B應屬于 .
(3)桃樹的枝條能夠不斷伸長的原因是: ,能夠逐年增粗的原因是: .
(4)桃子是由受精卵后的[ ] 發(fā)育而來,其中C是由 發(fā)育而來,D是由 發(fā)育而來,在桃子的果實中只有一粒種子的原因是 .
(5)如圖乙是果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法,該方法的生殖方式屬于 ,若接穗為開紅花的蜜桃,砧木為開百花的蜜桃,接穗枝條上花朵的顏色應是 .
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