【題目】酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是

A. 20℃ B. 30℃ C. 40℃ D. 50℃

【答案】B

【解析】

微生物的生長(zhǎng)需要一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等（病毒只能寄生在活細(xì)胞里）。

酵母菌的最適宜溫度是25～30℃，只有保證其適宜的溫度等條件，酵母菌才能大量的生長(zhǎng)和繁殖，才能充分發(fā)酵。在一定的溫度范圍內(nèi)隨著溫度的升高，酵母菌的活性越強(qiáng)，發(fā)酵產(chǎn)酒越多，但是溫度也不能太高，溫度過(guò)高會(huì)殺死或抑制酵母菌，影響其發(fā)酵，產(chǎn)酒量會(huì)降低。B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)不慎被小刀劃破了手指，流出了血．小刀至少劃到了皮膚的（　�。�

A. 表皮角質(zhì)層 B. 表皮生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的傳粉、受精過(guò)程的順序，正確的是。（ ）

①花粉萌發(fā)，生出花粉管②柱頭分泌粘液③花粉管進(jìn)入子房④花粉落到柱頭上⑤形成受精卵和受精極核⑥釋放出兩個(gè)精子

A. ④②①③⑥⑤ B. ④①②⑥③⑤ C. ②④①③⑥⑤ D. ②④①⑥③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)報(bào)道，現(xiàn)在地球上每年有至少一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物滅絕，造成其滅絕的主要原因是（　　）

A. 火山噴發(fā)。海嘯地震等嚴(yán)重自然災(zāi)害

B. 滅絕生物的天敵過(guò)度繁殖

C. 滅絕動(dòng)物疾病大流行

D. 人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球半徑約為

A. 5370KM B. 6370KM C. 7370KM D. 8370KM

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中,均屬于被子植物的是

A. 睡蓮　雪松 B. 腎蕨　杏樹(shù)

C. 玉米　小麥 D. 滿江紅　卷柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”（如圖所示），請(qǐng)回答以下問(wèn)題（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成__________，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”的目的是_____________，期間綠色植物進(jìn)行了____作用。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟③的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟④中葉片顏色的變化是_____________________________，造成這種變化的原因是_________________________________________。

（5）若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________________。

（6）光合作用所需原料還有_____，是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?qū)動(dòng)其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)源于___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述正確的是（ ）

A. 生物與環(huán)境彼此孤立，互不影響

B. 生物與環(huán)境相互聯(lián)系，相互影響

C. 生物離不開(kāi)環(huán)境，但不影響環(huán)境

D. 環(huán)境不能制約生物的存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 用仙人掌來(lái)研究植物葉的光合作用

B. 用百合花來(lái)研究植物體內(nèi)有無(wú)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)

C. 用紙蝴蝶來(lái)研究生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D. 用小青菜來(lái)研究水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

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