周末,熱愛科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是______.
A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
(3)根據(jù)小琪韻實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要______.
②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進(jìn)行.
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)______
【答案】分析:綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程.光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟是:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),據(jù)此解答.
解答:解:(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉,未遮蓋部分有光,兩者形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是將葉片中的原有淀粉運(yùn)走耗盡.故選D
(3)①Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分變藍(lán),說明有淀粉,Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要光.光是光合作用的條件
②:Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,說明有淀粉,Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在葉綠體中進(jìn)行的.
③Ⅲ葉中二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,沒有產(chǎn)生淀粉,Ⅰ葉,有二氧化碳產(chǎn)生了淀粉.分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明 二氧化碳是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)
故答案為:
(1)對(duì)照 (2)D (3)①光 ②葉綠體 ③二氧化碳 
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況.考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?深圳)周末,熱愛科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是
D
D

A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
(3)根據(jù)小琪韻實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要

②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行.
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)
二氧化碳+水
葉綠體
 
有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣
二氧化碳+水
葉綠體
 
有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣

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科目:初中生物 來源:深圳 題型:填空題

周末,熱愛科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是______.
A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
(3)根據(jù)小琪韻實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:
①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要______.
②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進(jìn)行.
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)______.
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科目:初中生物 來源:深圳市歷年中考生物分類匯編2:《光合作用和呼吸作用》(解析版) 題型:解答題

周末,熱愛科學(xué)的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進(jìn)行了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是______.
A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉
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②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進(jìn)行.
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學(xué)方程式表示)______

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