9.下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用敘述正確的是( 。
A.所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用
C.呼吸作用吸收二氧化碳放出氧氣
D.白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.

解答 解:A、光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行,而不是所有活的細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用,如根細(xì)胞,A錯誤;
B、呼吸作用有光無光都可進(jìn)行,呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時每刻都能進(jìn)行,為生物的基本特征,B正確.
C、呼吸作用吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,同時釋放能量,C錯誤.
D、光合作用必須需要光才能進(jìn)行,呼吸作用有光無光都能進(jìn)行.所以白天有光,植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行呼吸作用,D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.實(shí)施西部大開發(fā),要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè),大力開展植樹種草,治理水土流失,防治沙漠化等.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù)生產(chǎn)者.(2)近年來我國西北許多地方頻現(xiàn)“沙塵暴”和“泥雨”,其主要原因是蒙古等地區(qū)的森林植被遭破壞,說明森林植被具有保持水土、防風(fēng)固沙.
(3)荒漠化加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失,這是因?yàn)榛哪共贿m應(yīng)得生物滅亡,生物滅亡影響了食物鏈,因此又引起其他生物滅亡,加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.W醫(yī)生讓肺結(jié)核患者在傳染病醫(yī)院治療主要是為了( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.研究結(jié)核桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.科學(xué)家研究了某地鳥類瀕危或受到威脅的原因,結(jié)果如下表:
原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其它原因
比例20%60%12%8%
由上述結(jié)果看出,保護(hù)該地鳥類最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)不是威脅物種多樣性原因的是( 。
A.環(huán)境污染B.生物入侵C.遺傳變異D.森林減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只有甲、乙、丙三種生物,他們的捕食關(guān)系如圖所示.那么該系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是(  )
A.B.C.D.乙和丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.蜻蜓點(diǎn)水B.鸚鵡學(xué)舌C.螳螂捕蟬D.作繭自縛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.紅嘴鷗與櫻花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是紅嘴鷗具有( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為探究植物對水的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),對于該實(shí)驗(yàn)以下分析錯誤的是( 。
A.土壤、肥料、氣溫都是需要控制的變量
B.對照組的植物應(yīng)四周均勻澆水
C.選用多種植物重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)論更有說服力
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物具有向水性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案