孔廟里的千年古樹,有的樹心已經(jīng)朽爛,變成空心洞.可是,這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂.由此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的( )
A.全部韌皮部 B.部分韌皮部 C.全部木質(zhì)部 D.部分木質(zhì)部
科目:初中生物 來源:2016-2017學年新疆阜康市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
畫細胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中較暗地方的表示方法應是
A.用鉛筆涂抹 B.用鋼筆涂抹
C.用鉛筆點上細密的點 D.用斜線表示
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟寧市兗州區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在小麥生長過程中,要多次進行灌溉,小麥吸收的水分主要用于( )
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.果實的生長發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答
(1)參與受精作用的兩個精子細胞形成于 。
(4)丙圖中,[A]是由種子的[ ] 發(fā)育而成,[B]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。
(5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應多施加含有 成分的肥料。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣
B.③含有細胞核是胚胎發(fā)育場所
C.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
D.⑤為胚胎發(fā)育運輸營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脆甜可口的冬棗肉、香香的西瓜籽、營養(yǎng)豐富的玉米粒分別是由下列哪項發(fā)育而來的( )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛。
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應采取的措施 ;番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是 ,吸收來的水分通過圖二中的[ ] 向上運輸,而葉制造的有機物通過圖二中的[ ] 向下運輸給根。
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程是 、 ;當受精完成后 就發(fā)育成果實,當切開④時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的, 發(fā)育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
(3)在圖中⑤所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的 。
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 ,此項技術(shù)成功的關鍵是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展.我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A.家蠶是有性生殖方式 B.蠶絲產(chǎn)生于②時期
C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期 D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省教育集團八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關鍵的是( )
A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖
C.魚的體形呈流線型,減少水中阻力 D.魚體表有鱗片
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