【題目】決定豌豆圓粒形的是顯性基因(用D表示),皺粒形的是隱性基因(用d表示),下圖中皺粒形的豌豆的基因組成示意圖是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

豌豆的粒形(圓滑與皺縮)是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制,等位基因是指位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因;決定皺縮形的是隱性基因,因此皺縮粒形豌豆的基因組成是dd,這對(duì)基因位于一對(duì)染色體的相同位置上。選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是人體的第三道防線的組成部分

A. 人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B. 皮膚和黏膜

C. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D. 免疫器官和淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近學(xué)校正在組織工人進(jìn)行樹(shù)木移栽.下列措施中,可能不會(huì)提高樹(shù)苗成活率的是( 。
A.陰天或雨天移栽
B.帶土移栽
C.多澆水多施肥
D.剪去部分枝葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng),選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株,該植株上的白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒(méi)有葉綠體),現(xiàn)將該組進(jìn)行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在陽(yáng)光下,該植株可同時(shí)進(jìn)行______、______等生命活動(dòng).

(2)將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是______.(填字母)

(3)D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是______

(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取區(qū)進(jìn)行對(duì)照______.(填字母)

(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究______

(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液之所以是紅色是因?yàn)榧t細(xì)胞里的血紅蛋白所致 _______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆科植物供給根瘤菌碳水化合物(糖類(lèi)),根瘤菌供給植物氮素養(yǎng)料,它們之間的關(guān)系屬于( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.寄生
C.共生
D.捕食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

B. 苔蘚植物沒(méi)有真正的根,莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C. 蕨類(lèi)植物有真正的根、莖、葉,體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織

D. 藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物都通過(guò)種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是多年生常綠草木植物,高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達(dá)1米,成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上,藉以散布他處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中植物屬于______植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類(lèi)植物的莖內(nèi)有了______組織,所以可以長(zhǎng)得比較高大,我們一般可以在森林和山野的______環(huán)境中找到野生的它們。

(2)圖二中植物屬于種子植物中的______,判斷的依據(jù)是:______。種子植物是植物界進(jìn)化程度______的種類(lèi),是現(xiàn)今地球表面______的主體。

(3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為四種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。

(1)請(qǐng)按低等到高等的順序排列以上4種動(dòng)物_____(只填序號(hào))。

(2)從體形看,B與其他動(dòng)物不同,身體呈_____對(duì)稱(chēng)。

(3)從生活方式看,[_____]與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng)_____生活。

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