【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞細(xì)胞核轉(zhuǎn)入到青藍(lán)兔的去核卵細(xì)胞中,克隆出的兔為( )
A. 青兔 B. 花白兔 C. 白兔 D. 青藍(lán)兔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)生物A的體表有堅(jiān)硬的_____,能有效地防止_____。
(2)生物B的運(yùn)動(dòng)器官是_____,身體呈_____形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。
(3)生物D的前肢變成_____,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是____,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。
(4)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。
(5)圖中屬于恒溫動(dòng)物的有_____(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,發(fā)現(xiàn)傳染病患者后,醫(yī)院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療,對(duì)其原來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行消毒,這兩項(xiàng)措施分別屬于( 。
A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B. 控制傳染源、切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感者、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物具有社會(huì)(社群)行為的是( )
A.農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群 B.在同一片森林中筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)
C.生活在同一棲息地的狒狒 D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠,在如下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)剛出生的小鼠即可吮吸乳汁,該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。
(2)隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間________,說(shuō)明此類(lèi)行為可通過(guò)訓(xùn)練得以強(qiáng)化,該行為的建立,提高了小鼠適應(yīng)________的能力。
(3)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看,小鼠穿越迷宮取食屬于_______,該類(lèi)型的反射是在________的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。
(4)該實(shí)驗(yàn)選用多只小鼠而不是一只,原因是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸食、注射毒品的危害有( 。
A. 嚴(yán)重危害身體和精神健康,給人帶來(lái)極大痛苦
B. 破壞家庭幸福,甚至導(dǎo)致妻離子散,家破人亡
C. 誘發(fā)其他刑事犯罪,害己害人,危害社會(huì)治安
D. 以上都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射示意圖和大腦結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出縮手反射過(guò)程中參與反射的效應(yīng)器是圖中的(__)。
(2)圖一中⑤是_____,其功能是______。
(3)圖一中②是_____,如果該結(jié)構(gòu)受損,下列判斷正確的是(___)。
A.反射不能發(fā)生,但仍有痛覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生于圖二的[a]大腦皮層
B.反射不能發(fā)生,但仍有痛覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生于圖一的③中樞神經(jīng)
C.反射弧不完整,反射和痛覺(jué)都不會(huì)發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康不僅僅是指沒(méi)有疾病。健康是一種身體上__________、___________方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的人際關(guān)系,是健康生活的重要內(nèi)容。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是( 。
A. 檢驗(yàn)淀粉的含量
B. 運(yùn)走或耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉
C. 使植物對(duì)光照更敏感
D. 為制造淀粉儲(chǔ)備原料
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