【題目】關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是（ ）
A.人工選擇速度較快
B.自然選擇是各種環(huán)境起作用
C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢
D.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化

【答案】D
【解析】：自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原是祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種；先有自然選擇，在此基礎(chǔ)上再有人工選擇．如圖所示：

故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，掌握自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰，以及對(duì)人工選擇的理解，了解根據(jù)人類的需求和愛(ài)好，經(jīng)過(guò)不斷地選擇而形成的生物新品種的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小燕春天在家里的陽(yáng)臺(tái)花盆里栽了一株絲瓜苗，夏天結(jié)了一條絲瓜，成熟后小燕摘下來(lái)一稱有300克，則瓜長(zhǎng)大的主要原料是（　�。�

A. 二氧化碳、水B. 水、無(wú)機(jī)鹽

C. 水、有機(jī)物D. 二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中與物象放大相關(guān)的是___（只填序號(hào)）．

（2）將光線反射進(jìn)入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ ]___．

（3）在載物臺(tái)上放置好裝片后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒，眼睛應(yīng)注視[]___．

（4）若物象在視野的上方，應(yīng)向___方移動(dòng)裝片．

（5）若①的倍數(shù)為5倍，③的倍數(shù)為10倍，則看到的物象放大了____倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)木時(shí)，給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的（　�。�

A. 樹(shù)皮 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中屬于外分泌腺的是

A．甲狀腺 B．唾液腺 C．垂體 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )

A. 東非人 B. 北京人 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列5種植物連接相應(yīng)分植物類別上
A、藻類植物 ①葫蘆蘚
B、苔蘚植物 ②衣藻
C、蕨類植物 ③桫欏
D、裸子植物 ④白菜
E、被子植物 ⑤水杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)放入食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，它們能夠通過(guò) 制造有機(jī)物
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 關(guān)系
（3）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則 體內(nèi)污染物含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為以朵森林公園內(nèi)某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 該食物鏈可表示為：甲→乙→丙→丁

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案