A. | 安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高 | |
B. | 沂山銀杏雌雄異株,銀杏果實(shí)由子房發(fā)育而來 | |
C. | 昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異 | |
D. | 青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳,說明環(huán)境影響生物 |
分析 (1)無籽西瓜是多倍體雜交育種:普通西瓜為二倍體植物,即體內(nèi)有2組染色體(2N=22),用秋水仙素處理其幼苗,令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為4倍體(4N=44),這種4倍體西瓜能正常開花結(jié)果,種子能正常萌發(fā)成長.然后用4倍體西瓜植株做母本(開花時去雄蕊)、二倍體西瓜植株做父本(取其花粉授4倍體雌蕊上)進(jìn)行雜交,這樣在4倍體西瓜的植株上就能結(jié)出3倍體的植株,在開花時,其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉,以刺激其子房發(fā)育成果實(shí).連會紊亂胚珠不能發(fā)育為種子,而果實(shí)則正常發(fā)育.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
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解答 解:A、安丘蜜桃的花為蟲媒花,因此安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高,正確.
B、沂山銀杏雌雄異株,銀杏屬于裸子植物,無果實(shí),錯誤.
C、無籽西瓜是培育出三倍體植株,使其染色體發(fā)生連會紊亂,從而無法產(chǎn)生西瓜籽,因此屬于染色體變異而不是基因突變,錯誤.
D、“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質(zhì),說明銀瓜的品質(zhì)與土質(zhì)和水質(zhì)有著密切的關(guān)系,說明環(huán)境影響生物,正確.
故選:A、D
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成、無籽西瓜的培育以及環(huán)境對生物的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動脈和上腔靜脈 | B. | 肺動脈和主動脈 | ||
C. | 上腔靜脈和肺動脈 | D. | 肺靜脈和肺動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 素有“淡水魚王”之稱的是虹鱒魚,屬于鮭科,身體呈梭型 | |
B. | 濰坊海水養(yǎng)殖始于1983年壽光羊角溝放養(yǎng)梭魚成功 | |
C. | 濰坊盛產(chǎn)對蝦,對蝦屬于甲殼綱,對蝦科 | |
D. | 濰坊近海水域不適宜養(yǎng)魚、蝦、貝,養(yǎng)殖海珍品、海藻的條件具有優(yōu)勢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母體→臍帶→胎盤→胎兒 | B. | 母體→胎盤→臍帶→胎兒 | ||
C. | 胎盤→臍帶→母體→胎兒 | D. | 臍帶→母體→胎盤→胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ③④⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ②④⑥ |
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