請(qǐng)把下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動(dòng)物行為連接起來:
①金龜子遇敵假死      A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥     B、防御行為
③大雁的遷飛        C、社會(huì)行為
④餓狗為食物而爭(zhēng)斗     D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作     E、節(jié)律行為.

解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
社會(huì)行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊;
節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等;
①金龜子遇敵假死是為了防御敵害,保護(hù)自己,屬于防御行為;②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥,是親鳥的育雛行為,屬于繁殖行為;③大雁的遷飛,是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為;④餓狗為食物而爭(zhēng)斗,是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為;⑤螞蟻間的分工合作,表明螞蟻有明確的分工屬于社會(huì)行為.
故答案為:
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類.解答時(shí)可以從分類的依據(jù)和動(dòng)物行為的目的方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖二所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下照射3-4小時(shí)后,取其莖進(jìn)行橫切(圖一所示),圖(三)表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖(四) 所示在某蔬菜大棚內(nèi)(光照強(qiáng)度一定),曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是______,圖三中B的運(yùn)輸是圖一中結(jié)構(gòu)[______]______.
(2)圖一中的[3]是______,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于______.
(3)若A表示二氧化碳,則C表示水和氧氣,此時(shí)圖(三)表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)______.A、C進(jìn)出葉片的結(jié)構(gòu)______.
(4)根據(jù)圖(四)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下,應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在______0C左右,有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量.
(5)據(jù)圖(四)曲線B分析,若要提高大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量,可以采取的措施是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析說明:分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖).請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:?
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是______,患有______病.?
(2)曲線BC的下降與哪種內(nèi)分泌腺的分泌物有關(guān)?______.?
(3)患者可通過什么方法進(jìn)行治療???

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

觀察菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu),與玉米種子相比菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    11
  2. B.
    10
  3. C.
    9
  4. D.
    8

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)


  1. A.
    把蓋玻片平放在載玻片上
  2. B.
    在載玻片上多滴幾滴清水
  3. C.
    讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓平觀察材料
  4. D.
    讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴邊緣,然后輕輕地放平

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

鯽魚________    A.具有真正的根莖葉,具有輸導(dǎo)組織,一級(jí)保護(hù)植物
SARS病毒________  B.體外受精,變態(tài)發(fā)育,幼體用鰓呼吸
桫欏________   C.身體分節(jié),體表有堅(jiān)硬的外骨骼,不完全變態(tài)發(fā)育
蝗蟲________   D.由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成
青蛙________   E.身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

子女的相貌總與父母有許多相似之處,這是什么原因?

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

四川雅安地震中的某傷者血型是B型.當(dāng)他需要大量抽血時(shí)(只考慮ABO血型系統(tǒng)),應(yīng)給他輸入


  1. A.
    A型血
  2. B.
    B型血
  3. C.
    O型血
  4. D.
    AB型血

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)動(dòng)物的“通訊”的不正確敘述是


  1. A.
    動(dòng)物依靠通訊交流信息
  2. B.
    動(dòng)物可以通過聲音、動(dòng)作、氣味等進(jìn)行通訊
  3. C.
    噴灑昆蟲性外激素可以真接殺滅雄性害蟲
  4. D.
    狼在晚上嚎叫是在與同類通訊

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同步練習(xí)冊(cè)答案