在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí)，以下說法不準(zhǔn)確的是（　�。�
分析：此題考查的是探究植物對環(huán)境的影響的實(shí)驗(yàn)．可以從植物的蒸騰作用和對照實(shí)驗(yàn)的要求方面來切入．
解答：解：A、每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)若測三個(gè)數(shù)據(jù)，應(yīng)取其平均值，以減少誤差，排除偶然性，提高可信度．故不符合題意；
B、草坪與灌木叢相比，灌木叢的蒸騰作用旺盛，蒸發(fā)量大，因此灌木叢的空氣濕度較大．而草坪的空氣濕度較小．故符合題意；
C、裸地與草坪相比，裸地的空氣濕度較小，裸地植物稀少，蒸騰作用弱，因此裸地的空氣濕度較�。什环项}意；
D、干濕表（psychrometer）又稱“干濕球溫度表”，是測定氣溫與空氣絕對濕度的一種儀器．因此用來測量空氣濕度的工具是干濕表．故不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解答實(shí)際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小剛在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時(shí)，他選擇的環(huán)境是河里的水草．
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．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)要測量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)中的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時(shí)，對每個(gè)地點(diǎn)，每次要測量3次，然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2014屆度江蘇徐州（聯(lián)考卷）七年級第一學(xué)期生物期中試卷（解析版） 題型：選擇題

在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí)，以下說法不準(zhǔn)確的是

A、每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)若測三個(gè)數(shù)據(jù)，應(yīng)取其平均值

B、草坪與灌木叢相比，草坪的空氣濕度較大

C、裸地與草坪相比，裸地的空氣濕度較小

D、用來測量空氣濕度的工具是干濕表

 

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