【題目】下列是某些同學(xué)在探究非生物因素對動物的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置的變量,設(shè)置錯(cuò)誤的一組是( )
A.明亮和陰暗B.25℃和5℃C.潮濕與干燥D.明亮與潮濕
【答案】D
【解析】
對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組。
A.明亮與陰暗唯一不同的變量是光,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,故A正確。
B.25℃和5℃唯一不同的變量是溫度,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,故B正確。
C.潮濕與干燥唯一不同的變量濕度,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,故C正確。
D.明亮與潮濕有兩個(gè)變量濕度和光,不符合對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,故D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你用學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)多數(shù)生活在水中,無根、莖、葉分化的植物是_______。
(2)______多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中,植株矮小,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,根非常簡單。
(3)蕨類植物有根、莖、葉的分化,在這類植物中有_______。
(4)_____植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
(5)遠(yuǎn)古時(shí)代______植物的遺體層層堆積,經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化,逐漸變成了煤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】接種疫苗屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施 ( )
A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 增進(jìn)健康
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【題目】下列使用顯微鏡過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是( )
A.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭B.物像偏右下方——向左上方移動玻片
C.物像太小——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.物像非常模糊——調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,且自動調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度,下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.池塘生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報(bào)告:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以橫軸中線為界,在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另一側(cè)放上一層干土。這樣在鐵盒里就形成了______和______兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做______實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)施計(jì)劃
(5)分析數(shù)據(jù):某組同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
實(shí)驗(yàn)后要將獲得的五組數(shù)據(jù)如何處理?______。
(6)得出結(jié)論:______。
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【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.草履蟲能趨利避害
B.單細(xì)胞生物與人類有著密切的關(guān)系
C.只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
D.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成生命活動,如進(jìn)行呼吸、運(yùn)動、消化、生殖等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與普通人相比,運(yùn)動員的運(yùn)動量大,消耗的能量更多,因此營養(yǎng)師為運(yùn)動員設(shè)計(jì)的食譜中,含淀粉的食物比例更大。根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)進(jìn)食后,淀粉在多種_____的作用下分解為葡萄糖,被吸收到血液中。
(2)葡萄糖隨血液運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞,運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂?/span>_____(填器官)。
(3)運(yùn)動員的各種動作都是由_____牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生,消耗的能量來自于葡萄糖的氧化分解,產(chǎn)生的代謝廢物中,_____主要由呼吸系統(tǒng)排出體外。劇烈運(yùn)動時(shí),運(yùn)動員心跳和呼吸都_____,以保證葡萄糖和氧氣的供應(yīng)。
(4)人體的運(yùn)動需要在_____的調(diào)節(jié)下,多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。
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