16．食物在消化道里被分解的過程叫做（　�。�
A．消化B．吸收C．呼吸D．排泄

分析 本題考查的是食物消化、吸收的概念．

解答 解：食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．
故選：A．

點評 關(guān)于食物的消化、吸收是中考的重點，可結(jié)合著食物消化的圖示進行掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖完成下列問題．
（1）填出圖中所示的結(jié)構(gòu)名稱：
①柱頭，②花藥，③花絲，
④花柱，⑤子房，⑥胚珠．
（2）在圖中用線把果實的每個部分與相應(yīng)的花的結(jié)構(gòu)連起來．
（3）雌蕊的結(jié)構(gòu)包括①⑤⑥，雄蕊的結(jié)構(gòu)包括②③．（填序號）
（4）我們吃的農(nóng)產(chǎn)品中，屬于植物果實的是A
A．葡萄   B．蠶豆    C．花生米    D．西瓜籽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請運用你所學(xué)到的知識，解釋為什么小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)最主要的場所？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是肺循環(huán)，該循環(huán)的起點是右心室．
（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的瓣膜，保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中含有紅細胞和白細胞，此人可能是腎臟的腎小體發(fā)生了病變，導(dǎo)致通透性增大的緣故．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．全國食品安全宣傳周是國務(wù)院食品安全委員會辦公室于2011年確定在每年六月舉辦的活動．此活動意在通過搭建多種交流平臺來交流食品風(fēng)險、普及食品安全科普知識．為了我們的健康，下列各項食物中，我們應(yīng)該拒絕食用的是（　　）
A．用流水沖洗的新鮮櫻桃
B．發(fā)芽的馬鈴薯
C．烹制熟透了的黃花菜
D．打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2013年3月我國報道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我國共確診4例，病死率最高時達50%以上．2014年5月7日我國首先發(fā)現(xiàn)了與H7N9禽流感嚴重程度相關(guān)的生物標志物--血漿血管緊張素Ⅱ，為早期判斷病情、進行干預(yù)提供了依據(jù)．
（1）H7N9禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，寄生在禽類和人等動物的活細胞中．√
（2）H7N9禽流感是禽--人傳播的傳染�。�2014年2月時浙江患者還很多，在政府采取強制關(guān)閉活禽市場的措施后，病人很快就減少，現(xiàn)在基本上沒有病人了．這說明切斷傳播途徑是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施．√
（3）在禽流感流行的高峰期，人們進入市場后，看到寫著“禽類區(qū)”的標牌也會繞道而走．從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于保護易感人群．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是（　�。�
A．全白色B．全紅色
C．粉紅色D．1紅色：2粉紅色：1白色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一個蘋果、一個雞蛋，它們都是生物．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案