觀察圖示，回答問(wèn)題：

 

(1)甲圖中的［5］主要是由_________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是［  ］_________。

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。

(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是_________。

 

(1)結(jié)締  ［2］關(guān)節(jié)軟骨  (2)神經(jīng)  (3)收縮

解析:本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，和屈肘時(shí)肱二頭肌的狀態(tài)。關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式。它的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨）、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察圖示，回答問(wèn)題
（1）甲圖中的和是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱(chēng)為
關(guān)節(jié)面
關(guān)節(jié)面
．
（2）關(guān)節(jié)囊主要由
結(jié)締
結(jié)締
組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
．
（3）運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為
支點(diǎn)
支點(diǎn)
，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：
肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)
．
（5）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的支配下才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察圖示，回答問(wèn)題．
（1）獲取信息：圖中A是染色體，它主要由蛋白質(zhì)和[
C
C
]
DNA
DNA
組成．C上面有特定的遺傳效應(yīng)的片段，叫做
基因
基因
．
（2）得出結(jié)論：生物的遺傳物質(zhì)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，遺傳物質(zhì)的載體是
DNA
DNA
，遺傳物質(zhì)中能控制生物性狀的遺傳單位是
基因
基因
．人的每個(gè)單體細(xì)胞內(nèi)含有
23
23
對(duì)染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察圖示，回答問(wèn)題

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱(chēng)為[3]
關(guān)節(jié)面
關(guān)節(jié)面
．
（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由
結(jié)締
結(jié)締
組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
．
（3）運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為
支點(diǎn)
支點(diǎn)
，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：
肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等
肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等
．
（5）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的支配下才能完成．
（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]
肱二頭肌
肱二頭肌
所處的狀態(tài)是
收縮
收縮
．屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成，這說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要
2或二或兩
2或二或兩
組以上的肌群相互配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)觀察圖示，回答問(wèn)題：
（1）圖中的[6]是
 
，內(nèi)有滑液，能使關(guān)節(jié)更加靈活．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩股之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]
 
．
（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴中時(shí)，上臂①所處的狀態(tài)是
 
．當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，②處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆云南玉溪紅塔區(qū)洛河民族中學(xué)初二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察圖示，回答問(wèn)題

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱(chēng)為[3]        。

（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由        組織膜構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]          。

（3）運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為    ，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：           。

（5）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在      系統(tǒng)的支配下才能完成。

（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[ ① ]             所處的狀態(tài)是       。屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成，這說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要    組以上的肌群相互配合。

 

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