【題目】直根系的主根不發(fā)達(dá),主要由不定根組成。(____)
【答案】錯(cuò)
【解析】直根系主根發(fā)達(dá),長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì),如菜豆、蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的根系。主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá),如玉米、小麥的根系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,該生態(tài)系統(tǒng)所含食物鏈的正確表示方式是( )
A. 樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)B. 光→樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
C. 樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌和真菌D. 光→樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)完“被子植物的一生”后,相信你能對(duì)下列說(shuō)法做出判斷。
(1)只要環(huán)境適宜,種子就能萌發(fā)。 (______)
(2)種子的胚根、胚軸、子葉,分別發(fā)育成根、莖、葉。 (______)
(3)肥料的主要作用是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。 (______)
(4)花的子房發(fā)育成果實(shí)。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)的體表有____,能抵抗消化液的侵蝕,與寄生相通應(yīng)。蚯蚓的身體是分節(jié)的,由許多相似的環(huán)形____構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一和圖二分別是桃花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖三是玉米種子及其萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于_____;圖二是由圖一的___(填數(shù)字序號(hào))發(fā)育而成的。
(2)圖三中,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由____(填圖中數(shù)字)提供。幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的無(wú)機(jī)鹽主要是由根尖的____吸收的。
(3)為了解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,可以對(duì)玉米進(jìn)行______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo),PM2.5對(duì)人體能造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( 。
A. 外界→咽喉→食道→肺
B. 外界→鼻腔→器官→肺
C. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
D. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,其結(jié)構(gòu)與功能普遍是相適應(yīng)的。下列說(shuō)法與該觀點(diǎn)不符的是
A. 鯽魚(yú)用鰓呼吸,適應(yīng)水中生活
B. 海豹的皮下脂肪很厚,適應(yīng)生活在寒冷的地區(qū)
C. 青蛙僅能用肺呼吸,更適應(yīng)陸地生活
D. 家鴿的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,適應(yīng)飛行
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