【題目】蛋白質的最終消化產物是氨基酸。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：蛋白質是大分子營養(yǎng)物質，需要被消化成小分子物質才能被吸收。在胃中被消化成多肽，在小腸中最終被消化成氨基酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃的果實解剖結構示意圖。請據(jù)圖在空格處填上相應的結構名稱和數(shù)字代號

（1）正常情況下，桃花發(fā)育成桃，必須經(jīng)歷__________________兩個生理過程。

（2）桃子可食用的部分⑦是由________發(fā)育而來的。

（3）為了提高桃的產量和品質，瓜農往往要對桃樹進行合理密植，這是為了提高__________的效率。

（4）一朵花中最重要的結構是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相對性狀是指 生物的 性狀的 表現(xiàn)形式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】機體通過各種反射，來調節(jié)自身的生命活動，從而能夠對體內外的各種刺激作出相應的反應，如圖是發(fā)射弧和眼球的結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）小明手指無意中碰到針尖會立即縮回，這時神經(jīng)沖動的傳導途徑是（用序號和箭頭表示），由此可以說明脊髓具有功能，體檢時醫(yī)生針刺小明的指尖取血，他沒有將手縮回，這說明脊髓內的縮手反射等神經(jīng)中樞是受控制的．
（2）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺指尖會立刻縮手，但其不知針刺和縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的有可能受損．僅有圖甲所示結構參與下完成的一些反射屬于 ．
（3）圖乙示眼球的基本結構，它在發(fā)射弧中屬于 ， []上的接受物象刺激，產生 ， 通過視神經(jīng)傳到視覺中樞從而形成視覺．
（4）如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，造成乙圖[1]過度變凸，遠處物體的光線經(jīng)其折射后，物像落在乙圖視網(wǎng)膜的 ， 從而看不清遠處物體，可通過配戴透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前有的國家允許以醫(yī)學手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術路線，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( )

A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖

B. 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自于捐獻者卵細胞的細胞質

C. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質全部來自母親卵細胞的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個食物網(wǎng)的示意圖，分析并回答問題

（1）圖中食物網(wǎng)共有_______條食物鏈，生產者是_______。

（2）______和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，上一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級的能量只有10%-20%，所以該食物網(wǎng)中的生物含有能量最少的是_______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的成分除食物網(wǎng)中的生產者和消費者之外，還包括非生物成分和_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2000年6月，科學家完成了人類基因組工作框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3．4~3．5萬個。下列關于基因說法錯誤的是（ ）

A．基因是生命遺傳的基本單位 B．基因是決定生物性狀的最小單位

C．成對的基因位于成對的染色體上 D．基因是由蛋白質組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）；女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物與腔場動物共有的特征是（　�。�
A.有口無肛
B.身體輻射對稱
C.身體兩側對稱
D.體表有刺細胞

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