【題目】每年秋天小明都會(huì)患無(wú)嗅覺(jué)和眼睛水汪汪的疾病，醫(yī)生診斷是對(duì)豚草植物花粉發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)．你推測(cè)豚草應(yīng)是（ ）

A. 高大植物 B. 能分泌植物殺菌素的植物

C. 依靠風(fēng)力傳粉的植物 D. 依靠昆蟲(chóng)傳粉的植物

【答案】C

【解析】靠昆蟲(chóng)為媒介進(jìn)行傳粉的稱蟲(chóng)媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲(chóng)媒花，如桃花；靠風(fēng)力傳送花粉的傳粉稱風(fēng)媒，借助這類方式傳粉的花，稱風(fēng)媒花，如：楊樹(shù)花。豚草植物花粉是引起人體一系列過(guò)敏性變態(tài)癥狀---枯草熱的主要病原�？諝庵须嗖�，花粉粒的密度達(dá)到每立方米40至50粒，靠風(fēng)力進(jìn)行傳粉，人體能感染枯草熱（秋季花粉癥）。因此推測(cè)豚草是依靠風(fēng)力傳粉的植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的是含 、含 和含 的無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（江蘇省揚(yáng)州市2018年中考生物試題）最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是

A. 向陽(yáng)潮濕，無(wú)污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無(wú)污染的環(huán)境

C. 向陽(yáng)干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)要去調(diào)查社區(qū)的生物種類，四位同學(xué)進(jìn)行了分工，在分工時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)，原來(lái)他們是為了記錄的事兒．你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄方法不正確的是（　�。�

A. 要記錄生物的數(shù)量 B. 要記錄生物的名稱

C. 要記錄生物的生活特點(diǎn) D. 空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)忽略不計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是人體內(nèi)部分生理活動(dòng)示圖，其中①一⑨表示生理過(guò)程，[1]～[8]表示結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）早餐時(shí)，小王同學(xué)吃了一個(gè)面包，其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——淀粉被徹底分解的終產(chǎn)物a經(jīng)⑦過(guò)程，依次穿過(guò)____（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入血液，請(qǐng)?jiān)趫D二中畫出淀粉消化過(guò)程的曲線____。

（2）上學(xué)快步走時(shí)，流向骨骼肌的血液量增加，其生理意義是____。圖一中，心房、心室所處的狀態(tài)分別是____、____。

（3）在快步行進(jìn)過(guò)程中，他感覺(jué)乏力和頭暈，經(jīng)醫(yī)生檢查他患有輕度貧血，“乏力和頭暈”的原因是____；醫(yī)生建議他日常飲食中應(yīng)多吃富含____的食物，以改善此種狀況。

（4）a隨著血液經(jīng)圖一中的腎單位時(shí)，[5]處a的含量比[4]處少的原因是____；血液中的部分無(wú)機(jī)鹽，經(jīng)過(guò)圖中____（填數(shù)字）的路徑，成為尿液的成分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么一粒玉米或小麥嚴(yán)格地說(shuō)是果實(shí)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與桃樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（　　）

A. 果實(shí)內(nèi)有種子 B. 沒(méi)有果皮，種子裸露在外面

C. 用孢子繁殖后代 D. 有發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液至少要通過(guò)幾層細(xì)胞膜（　�。�

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于不可遺傳變異的是（　�。�

A. 兔子毛色的白色 B. 豌豆的圓粒

C. 人類頭發(fā)的顏色 D. 手術(shù)切割的雙眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案