19.下列各選項中的幾種生物,其生殖方式按分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖的次序排列的是( 。
A.變形蟲、真菌、水螅B.水螅、細(xì)菌、苔蘚
C.蕨類植物、細(xì)菌、酵母菌D.細(xì)菌、蕨類植物、番薯

分析 無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.

解答 解:細(xì)菌、變形蟲、是單細(xì)胞的生物,繁殖方式是分裂生殖生殖;
苔蘚植物和蕨類植物都是靠孢子繁殖,生殖離不開水;
水螅是一類結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞的動物,屬于腔腸動物,水螅的生殖方式是在一定部位長出與母體相似的芽體,是出芽生殖.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時一般進(jìn)行出芽生殖;
番薯的根將其下部插入濕潤的土壤中,然后長出新個體,是營養(yǎng)繁殖的一種方式.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握單細(xì)胞生物的分裂生殖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列急救方法正確的是(  )
A.非處方藥,在使用之前不用仔細(xì)閱讀使用說明
B.溺水造成呼吸停止時,應(yīng)首先清除口、鼻內(nèi)污物
C.被毒蛇咬傷后,在傷口的遠(yuǎn)心端5~10厘米處,用繩子或止血帶結(jié)扎
D.給糖尿病人口服胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.病毒性肝炎存在于病人的糞便和血液中.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳染給了弟弟,請分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是患病的哥哥,弟弟很快患上了此病,說明他是易感人群.
(2)該病的傳播途徑一般通過飲食傳播,也可因注射帶病毒的血制品或使用消毒不徹底的醫(yī)療器械而感染.
(3)從預(yù)防傳染病的一般措施來看,對哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源,對他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑,禁止親人探望屬于保護易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.甲乙分別為蝴蝶和蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,回答下列問題.
蝴蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹
→成蟲與蝴蝶發(fā)育過程相同的昆蟲有蜜蜂.
蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→成蟲,與蝗蟲發(fā)育過程相同的昆蟲有螳螂.

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14.小腸中的營養(yǎng)物質(zhì)要進(jìn)入血液,最少需要經(jīng)過幾層細(xì)胞( 。
A.一層B.三層C.二層D.四層

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4.蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中,生殖方式和進(jìn)化成都最高等的是家兔,下列關(guān)于家兔的生殖方式和進(jìn)化程度的描述,正確的是(  )
A.卵生、體外受精B.胎生、體內(nèi)受精C.卵胎生、體內(nèi)受精D.胎生、體外受精

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6.簡答題下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多.
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系,本圖中有3條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食鷹,那么蛇的數(shù)量在一定時間內(nèi)將增多.
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.呼吸的全過程包括下面四個環(huán)節(jié),其正確順序是( 。
①肺內(nèi)氣體交換  ②組織內(nèi)氣體交換  ③肺通氣  ④氣體在血液中的運輸.
A.①②③④B.③④①②C.③①④②D.③①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我們要看清楚外界物體,首先要求外界物體反射的光線落在我們眼睛的視網(wǎng)膜上.光線到達(dá)視網(wǎng)膜依次經(jīng)過了哪些結(jié)構(gòu)?( 。
A.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.瞳孔→晶狀體→鞏膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜
C.角膜→晶狀體→虹膜→睫狀體→玻璃體D.鞏膜→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊答案