用顯微鏡觀察血涂片，在同一個(gè)視野中看到數(shù)量最多的是( )

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 細(xì)菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生動(dòng)物，在長(zhǎng)江里生存繁衍了兩千多萬年。然而近幾十年來，它們的數(shù)量迅速減少，導(dǎo)致白鰭豚走向滅絕的主要原因是（ ）

A. 地震、洪水等自然災(zāi)害 B. 長(zhǎng)江中白鰭豚的天敵過多

C. 白鰭豚的食物來源不足 D. 人類活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是________。

（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層___________構(gòu)成。

（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由_____血變成______血，原因是因?yàn)锽與D之間進(jìn)行了[① ]_________與[ ② ]_________的交換。

（4） 如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流________血，[C]內(nèi)流________血。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中大靜脈受損失血時(shí)，正確的急救措施是( )。

A. 在近心端止血 B. 在遠(yuǎn)心端結(jié)扎

C. 兩端同時(shí)結(jié)扎 D. 結(jié)扎向該部位輸送血液的大動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)健康的成年人，每次獻(xiàn)血（ ）毫升會(huì)危及生命．

A. 200～300 B. 300～400 C. 600～700 D. 1200～1500

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。

（1）請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化。___________

（2）如果把2和4作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是___________。（提示：考慮口腔中的牙齒的作用）

（3）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是________號(hào)和________號(hào)。

（4）3號(hào)和4號(hào)試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對(duì)照，此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________，你對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是：唾液對(duì)____________有消化作用，消化的產(chǎn)物是____________。

（5）試管中唾液與饅頭碎屑充分?jǐn)嚢璧哪康氖悄M口腔內(nèi)______________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

含 多的食物能預(yù)防夜盲癥；佝僂病是因?yàn)槿狈?u> 或缺鈣和磷鹽引起的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)期酗酒的人會(huì)影響哪種食物成分的消化

A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、維生素

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

探究實(shí)驗(yàn)題：

某中學(xué)生物科技小組，在探究“淀粉在口腔的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)裝置都置于37℃水浴環(huán)境中，目的是模擬_____________________________，此時(shí)酶的活性才能正常發(fā)揮；為了了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們必須滴加2滴____________鑒定。

（2）為了驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管中的A處應(yīng)加入________________，作為1號(hào)試管的______________實(shí)驗(yàn)。

（3）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有___________________酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（4）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中______________ 有助于食物的消化。

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