3．生物分類的最基本單位是種；生物的分類單位越大，包含的生物物種越多（填“越多”或“越少”）

分析 自然界中的生物多種多樣，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．思考答題．

解答 解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．最大的單位是界，種是最基本的單位．單位等級越小，包含的生物物種越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級越大，包含的生物物種越多，生物的親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．
故答案為：種；越多

點評 生物的分類及分類單位的知識是考試的重點，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．四川泡菜的美味與菜中含有的酸味有關(guān)，泡菜中的酸味主要來自下列哪種生物（　　）
A．酵母菌B．醋酸菌C．根瘤菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們還記得觀察“人體口腔上皮細胞”時的驚喜嗎？請回答下列問題：

（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，如圖1不需要準備③（填標號）．
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片，放到顯微鏡下觀察，獲得如圖2所示的圖象．
①你認為甲同學(xué)的觀察效果最好．
②視野中出現(xiàn)氣泡的是乙同學(xué)的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時裝片時正確的操作是：將蓋玻片的一邊先接觸生理鹽水滴，然后將另一邊緩緩地放下．
（3）為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合是D．（如圖3）
A．①③，B．③④，C．②④，D．④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“豆你玩”、“蒜你狠”這些帶著灰色幽默的詞匯生動地展現(xiàn)了生活食品急劇的價格上漲在民眾和媒體中引起的情緒．下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．大豆、大蒜、生姜細胞中都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核
B．右圖中的每一粒豆都是由一個子房發(fā)育而成的一個果實
C．蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→一株蘋果樹
D．吃生姜時感覺有一定的辣味，味覺是在人的大腦表皮形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列環(huán)境條件中，不屬于種子萌發(fā)所必需的條件是（　�。�
A．光照B．水分C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青蛙的生殖方式是（　�。�
A．體外受精，卵生B．體外受精，胎生C．體內(nèi)受精，卵生D．體內(nèi)受精，胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．動物具有能夠幫助植物傳粉，使植物順利地繁殖后代的作用．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．當血液流經(jīng)毛細血管時能與之周圍的組織細胞充分地進行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2011年6月，一種被稱為EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā)，使整個歐洲陷入恐慌．截止2011年6月12日，德國腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達到4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合癥．目前疫情蔓延至歐盟所有的國家，世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度．
（1）“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于切斷傳播途徑．
（2）如圖是EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結(jié)構(gòu)與人的口腔上皮細胞相比，最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核．
（3）假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫；若口服細菌性痢疾疫苗，能不能預(yù)防該��？不能．

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同步練習(xí)冊答案