【題目】中國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中提到：當(dāng)刺破血管時(shí)，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是（ ）

A. 動(dòng)脈、動(dòng)脈 B. 靜脈、動(dòng)脈 C. 靜脈、靜脈 D. 動(dòng)脈、靜脈

【答案】D

【解析】動(dòng)脈內(nèi)血壓高，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大，血流速度快，因此動(dòng)脈出血常呈噴射狀；靜脈內(nèi)血壓較低，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力小，血液流動(dòng)較慢，因此靜脈出血緩慢流出。所以“刺之能射”的血管是動(dòng)脈；“不能射”的血管是靜脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的雙眼皮由顯性基因E控制，單眼皮有隱性基因e控制．現(xiàn)有一對(duì)夫妻，男的單眼皮，女的雙眼皮；第一個(gè)孩子為單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮的概率及基因組成分別為（　�。�

A. 50%Ee B. 50%EE C. 25%Ee． D. 25%EE

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豌豆花未開放之前進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式是（　�。�

A. 單性花 自花傳粉 B. 兩性花 自花傳粉

C. 單性花 異花傳粉 D. 兩性花 異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多為尖而長(zhǎng)（如圖）。對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是

A. 地雀喙的變異能遺傳給下一代

B. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在陽光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行 等生理活動(dòng)．（至少填兩種）

（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是 ．（填字母）

（3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是 ．

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取 區(qū)進(jìn)行對(duì)照．（填字母）

（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究 ．

（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有 ．（任答一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點(diǎn)？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)中“望、聞、問、切”中“切脈”切的血管是 （ ）

A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能發(fā)育成植物的莖和葉，又能發(fā)育成花的芽是（ ）

A． 頂芽 B． 混合芽 C．側(cè)芽 D．花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________ ．

（2）圖E的操作方法可以避免________ ．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是________和________ ．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮．

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的________部分．

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