【題目】生物探究實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是（　　）
A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
B.所有變量都不同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不相同
D.所有變量都相同

【答案】A
【解析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是“除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同”．如探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一變量是光照．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除光照不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如鼠婦的數(shù)量、濕度、溫度、土壤特點(diǎn)等．故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過(guò)程，掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）若[1]是小腸壁內(nèi)膜，則[2]中的消化液包括________，在食物所含的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)消化直接被吸收的有機(jī)物是________．

（2）若[1]是腎小囊壁，則A過(guò)程表示________ .

（3）若[1]是腎小管壁，則B過(guò)程表示________．

（4）若[1]是肺泡壁，則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________（寫兩條），則在[3]處的氧與________結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色．

（5）若[4]是腦細(xì)胞，則C→D血液成分的變化是________減少，________增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲都具有的特征是（　　）
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.沒(méi)有肛門
C.背腹扁平
D.體表有刺細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．綿羊的粗毛和細(xì)毛 B．蘿卜的紅果和白果

C．小麥的高桿與抗繡病 D．雞的玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常男性精子的染色體組成可以表示為（ ）

A. 22對(duì)常染色體十Y性染色體

B. 22條常染色體十XY性染色體

C. 22條常染色體十Y性染色體或22條常染色體十X性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫出小明正確的操作順序______。

（2）如果是觀察口腔上皮細(xì)胞，D中滴生理鹽水，目的是______。

（3）圖E所滴的液體是______。

（4）切洋蔥時(shí)，經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì)，使人流眼淚，這種刺激性的物質(zhì)是從圖二中（）______中流出來(lái)的。

（5）細(xì)胞呈紫色的性狀能代代遺傳，與圖二中的（）______有關(guān)。在顯微鏡下觀察時(shí)它的顏色比其它結(jié)構(gòu)的顏色要______。

（6）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有______。具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）______，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒(méi)有成型細(xì)胞核的是[]______。

（2）微生物的繁殖力式多種多樣，上圖中A的繁殖方式是______，E的繁殖方式______。

（3）釀酒和造醋工業(yè)中離不開（）______，它在有氧和無(wú)氧的條件下都能分解有機(jī)物。

（4）上圖中的（）______能使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉，它產(chǎn)生的抗生素可以供人類藥用。

（5）圖中D與綠色植物葉肉細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對(duì)有遺傳病史的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對(duì)智力正常的毒素，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請(qǐng)你幫助他們分析一下生二孩的情況

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為________，其中顯性性狀應(yīng)是________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為________，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說(shuō)明這種差異是________。

（3）這對(duì)夫婦的基因組成是________，患病孩子的基因組成是________。（A表示正�；�，a表示患病基因）

（4）這對(duì)夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為________，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。

（5）有同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對(duì)嗎？________，為什么________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某一條食物鏈，請(qǐng)回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含_________部分和_________部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，草屬于________，動(dòng)物屬于___________，草原中存在的細(xì)菌、真菌屬于___________。（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）

（3）畫出圖中任意一條食物鏈____________________________。

（4）圖中有毒物質(zhì)積累最多的是生物是_______________。

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