16．性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，如如豌豆種子的顏色、形狀、人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性、狗的攻擊性、服從性等等．
故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理；行為（三空的次序可顛倒）

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為健康人尿液形成的過程示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．②中有尿素和血細(xì)胞B．③中有大分子蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽
C．④中有無機(jī)鹽和葡萄糖D．⑤中有尿素和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．人類的祖先是森林古猿B．現(xiàn)代類人猿與人類的祖先不同
C．人類是由黑猩猩進(jìn)化而來的D．人類的進(jìn)化過程是人為控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的A模擬的是人體的氣管，圖中的B模擬的是人體的肺．它是氣體交換的場所．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變大（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）過程．
（3）呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳和水的含量增加．
（4）氧氣最終在細(xì)胞中的線粒體被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列方法中不能使生物獲得可遺傳的變異的是（　�。�
A．化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
B．利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠
C．小麗通過做手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮
D．通過射線處理培育太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．珍愛生命遠(yuǎn)離毒品．注射毒品混用注射器能傳播艾滋病等疾病，此時(shí)傳播途徑是（　�。�
A．血液傳播B．性傳播C．母嬰傳播D．飲食傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜．親代①和②都是雙眼皮，③是單眼皮．
（1）親代①和②都是雙眼皮，③是單眼皮，這種現(xiàn)象屬于變異．據(jù)此可知，單眼皮是隱性性狀．
（2）親代①是雙眼皮，那么她的基因組成是（　�。�
A．AA    B．Aa     C．AA或Aa     D．a(chǎn)a
（3）如果④的基因組成未知，那么他單眼皮的可能性是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．河蚌能用鰭在泥沙中運(yùn)動(dòng)
B．河蚌的外套膜分泌物可以形成光亮的珍珠層
C．河蚌用鰓呼吸
D．河蚌前端鈍圓，后端稍尖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)天使來到了人間，通過學(xué)習(xí)你能說出新生命誕生的場所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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