【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)陸地生活的是（ ）

A．游泳 B．奔跑 C．爬行 D．行走

【答案】A

【解析】

試題分析：陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，要復(fù)雜得多，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便于覓食和避敵．而游泳只能是在水中生活的動(dòng)物才具有的運(yùn)動(dòng)方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來，便于針刺入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)有利于生物的生存和發(fā)展？

A. 遺傳的變異 B. 不遺傳的變異 C. 有利的變異 D. 不利的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中，[１] 處于__ ___狀態(tài)，該圖示人的______動(dòng)作。

（2）[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ，在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用，使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（3）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（4）人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎縮，但這些肌肉并沒有受過傷，其萎縮的原因可能 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 細(xì)胞核 D. 線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．以下幾組對(duì)照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是（ ）

A．陰暗潮濕與陰暗干燥 B．陰暗潮濕與明亮潮濕

C．陰暗潮濕與明亮干燥 D．明亮潮濕與明亮干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí)，以舌能否卷曲為研究對(duì)象，對(duì)本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題：

（1）根據(jù)表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。

（2）小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，這種變異屬于 _______ 。（選填：可遺傳變異/不可遺傳變異）

（3）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第3組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。

（4）第1組中的一對(duì)夫婦假如再生一個(gè)能卷舌的女兒的可能性是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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