分析 1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖:
2、分析題圖可知:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)位于植物細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.
(2)植物細(xì)胞中細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè),是一層透明的薄膜,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清.
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有2細(xì)胞膜、6細(xì)胞質(zhì)、4細(xì)胞核.
(4)由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知:4細(xì)胞核、5液泡.
(5)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì),所以餃子餡中擰出的液體是白菜細(xì)胞的細(xì)胞液.
故答案為:(1)細(xì)胞壁; 支持; 保護(hù)
(2)細(xì)胞膜
(3)[2];[4];[6]
(4)細(xì)胞核;液泡
(5)細(xì)胞液
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10×、45× | B. | 10×、40× | C. | 15×、10× | D. | 5×、8× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橘子味 | B. | 草莓味 | ||
C. | 無(wú)味 | D. | 橘子,草莓的混合味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤浸出液中有足夠的水分 | |
B. | 土壤浸出液中的水分能滿足植物生活的需要 | |
C. | 土壤浸出液中含有鎂,鎂是使葉變綠所必需的 | |
D. | 土壤浸出液中溶解的各種礦物質(zhì)能滿足植物生活的需要 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的消化腺都能分泌消化液 | |
B. | 所有的消化液都含有消化酶 | |
C. | 人的口腔和食管基本不能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 胃能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成 | |
B. | 一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上 | |
C. | 人的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下完成的 | |
D. | 一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 月季的扦插 | B. | 蘋(píng)果的嫁接 | ||
C. | 胡蘿卜的組織培養(yǎng) | D. | 玉米籽粒長(zhǎng)成玉米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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