分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:(1)消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者是綿羊,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,基因控制生物的性狀.通過(guò)轉(zhuǎn)基因綿羊產(chǎn)生的過(guò)程可知,由于這些綿羊體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因,因此能夠發(fā)出熒光,這說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的.
(3)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑來(lái)看分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,羊羔一出生就會(huì)吮吸母乳這種行為從獲得的途徑看,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故答案為:(1)消費(fèi)者;
(2)基因;
(3)先天性
點(diǎn)評(píng) 明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的主要是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦、小腦、腦干 | B. | 小腦、腦干、大腦 | C. | 腦干、大腦、小腦 | D. | 大腦、腦干、小腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
1 | 饅頭屑加2 毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘 |
2 | 饅頭屑加2 毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非生物成份 | B. | 生產(chǎn)者 | C. | 消費(fèi)者 | D. | 分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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