組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方式 | 光照 | ①光照 | ②黑暗 |
營養(yǎng)液成分 | 完全營養(yǎng)液 | 缺乏鎂離子的完全培養(yǎng)液 | ③完全營養(yǎng)液 |
可能的實驗現(xiàn)象 | 葉片顯綠色 | 葉片顯黃色 | ④葉片顯黃色 |
分析 無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物.由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤,而土壤顆粒只是對植物起著固定作用.所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物.無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要,具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點.
解答 解:(1)無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機鹽是氮、磷、鉀.所以在無土栽培的植物中需要培養(yǎng)液含量最多的無機鹽是氮、磷、鉀的無機鹽.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛擴大了根的吸收面積,成熟區(qū)根吸收水分和無機鹽的主要部位.因此吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).其適于吸收的特點是生有大量的根毛.
(3)據(jù)圖可見:實驗結(jié)論是一種植物對不同離子的吸收量是不同的.
(4)對照試驗要求,除控制變量不同外,其他條件均相同.表中的①光照,②黑暗,③完全營養(yǎng)液.這樣甲、乙的變量是鎂離子,甲、丙的變量是光照.實驗現(xiàn)象是④葉片顯黃色.說明鎂離子是綠色植物構(gòu)成葉綠素的必需元素,而光照是綠色植物合成葉綠素的必要條件.
故答案為:(1)多;植物生長發(fā)育需要量較多的無機鹽是氮、磷、鉀;
(2)成熟區(qū);生有大量的根毛;
(3)一種植物對不同離子的吸收量是不同的;
(4)光照;黑暗;完全營養(yǎng)液;葉片顯黃色
點評 理解掌握植物的生長需要多種無機鹽的相關(guān)實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)水分和無機鹽的含量 | B. | 具有排出廢物的作用 | ||
C. | 維持血糖濃度的基本穩(wěn)定 | D. | 維持組織細胞的正常生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用樹枝、石塊獲取食物 | B. | 制造簡單的工具 | ||
C. | 使用火,開始攝入熟食 | D. | 學會營養(yǎng)搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示為下表皮 | B. | a能進行光合作用 | ||
C. | a、b結(jié)構(gòu)上無差異 | D. | b一定成對存在 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用產(chǎn)生了熱量 | B. | 光合作用產(chǎn)生了熱量 | ||
C. | 從空氣中吸收了熱量 | D. | 蒸騰作用散失了熱量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞的十分之一 | B. | 紅細胞的百分之一 | ||
C. | 紅細胞的千分之一 | D. | 比紅細胞數(shù)量略少 |
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