把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽(yáng)光下，待到葉脈微紅時(shí)，用肉眼觀察莖的橫切面，染紅的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    韌皮部
  2. B.
    木質(zhì)部
  3. C.
    篩管
  4. D.
    導(dǎo)管
D
試題分析：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)，將一根枝 條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而 上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。
考點(diǎn)：此題考查的是探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。
點(diǎn)評(píng)：此題稍有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟記導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?�？谀M）取一段帶葉的水芹菜莖的下端插在滴有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽(yáng)光下一段時(shí)間后，把莖橫切，發(fā)現(xiàn)被染紅的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

剪取一段帶葉枝條，下端插在滴有紅墨水的水中．等看到葉脈微紅后，把莖橫切，切面如圖（1）所示：
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問(wèn)：（a）在莖的橫切面上，
 
（填寫(xiě)數(shù)字編號(hào)）顯示為紅色．這一現(xiàn)象說(shuō)明植物輸導(dǎo)
 
的
 
管位于木質(zhì)部．
（b）如圖（2）所示，如果在生活著的植物枝條上把樹(shù)皮環(huán)剝一圈后，在切口的上方逐漸會(huì)長(zhǎng)出瘤狀物，枝條上的果實(shí)也比沒(méi)有環(huán)剝時(shí)要大．這一現(xiàn)象說(shuō)明，葉子制造的
 
是通過(guò)（填名稱）中的
 
管來(lái)運(yùn)輸?shù)模?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年海南省�？谑挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷 題型：選擇題

取一段帶葉的水芹菜莖的下端插在滴有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽(yáng)光下一段時(shí)間后，把莖橫切，發(fā)現(xiàn)被染紅的結(jié)構(gòu)是

   A．樹(shù)皮        B．形成層       C．韌皮部       D．木質(zhì)部

 

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科目：初中生物 來(lái)源：�？谀M 題型：單選題

取一段帶葉的水芹菜莖的下端插在滴有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽(yáng)光下一段時(shí)間后，把莖橫切，發(fā)現(xiàn)被染紅的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．樹(shù)皮B．形成層C．韌皮部D．木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年海南省�？谑兄锌忌锬M試卷（解析版） 題型：選擇題

取一段帶葉的水芹菜莖的下端插在滴有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽(yáng)光下一段時(shí)間后，把莖橫切，發(fā)現(xiàn)被染紅的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．樹(shù)皮
B．形成層
C．韌皮部
D．木質(zhì)部

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