【題目】把一段帶葉的莖下端插入裝有稀紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( )
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.木質(zhì)部
D.韌皮管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]__________。外界氣體經(jīng)過呼吸道的處理后,到達(dá)肺部的氣體變得____________________。
(2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___________,需要穿過______層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。
(3)血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是________ (氣體)含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]_______應(yīng)處于________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達(dá)到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲的雌雄個(gè)體間的( )
A. 通訊 B. 攝食 C. 運(yùn)動(dòng) D. 產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳類動(dòng)物全身________,體溫__________,胚胎發(fā)育在母體_________內(nèi)進(jìn)行,母獸用____________哺育幼獸;大腦__________,是生物界中最高等的類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請(qǐng)回答下列問題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[] ________發(fā)育成圖二。
(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該________,保證作物葉片充分接受光照。
(5)A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在郊外山坡上發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物,身體由頭、頸、軀干、四肢和尾幾部分組成,運(yùn)動(dòng)靈活,他依據(jù)所學(xué)的知識(shí)很快判斷出它屬于哺乳動(dòng)物,你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是( )
A. 身體表面覆蓋鱗片 B. 有尾部
C. 有四肢,運(yùn)動(dòng)靈活 D. 身體表面覆蓋著毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂是指可分裂的細(xì)胞一分為二產(chǎn)生兩個(gè)相似的新細(xì)胞的過程,細(xì)胞分化是指細(xì)胞發(fā)生變化形成多種細(xì)胞的過程,下面圖表示細(xì)胞分化與分裂過程,請(qǐng)據(jù)圖示回答:
(1)圖中的○□△等表示各種各樣的細(xì)胞,A、B指細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的兩個(gè)過程,請(qǐng)說出A是_________過程,B是_________過程。
(2)A過程的結(jié)果是_________的增加,但是細(xì)胞的形態(tài)和_________都不發(fā)生變化。B過程的結(jié)果形成了不同的_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖片回答問題:
(1)關(guān)節(jié)由_____(包括1和2)和[4]、[5]三部分組成。
(2)圖中的[5]是_____,內(nèi)有少量滑液,是由[]_____分泌的,其里面和外面還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些保證了關(guān)節(jié)既靈活又牢固,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)中的重要觀點(diǎn)﹣﹣“構(gòu)與功能相適應(yīng)”。
(3)小明在陽光體育大課間活動(dòng)時(shí)用力過猛不慎造成了脫臼,脫臼是指_____滑脫出來,必須及時(shí)進(jìn)行關(guān)節(jié)復(fù)位。
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