(2010?嘉禾縣二模)被子植物分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的特征.
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是被子植物分類的依據(jù).解答時(shí)可以從被子植物的分類依據(jù)方面來(lái)切入.
解答:解:被子植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實(shí)、種子)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,都可作為分類的依據(jù).但主要以花、果實(shí)和種子作為主要依據(jù).因?yàn)樯称鞴俦葼I(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的分類依據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?嘉禾縣二模)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖.對(duì)扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時(shí),在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實(shí)驗(yàn)變量是
莖段下方的切口方向
莖段下方的切口方向

(2)作出的假設(shè)是
莖段下方的切口斜向的更容易成活.
莖段下方的切口斜向的更容易成活.

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B.將A組的莖段下方切成
斜向切口
斜向切口
.將B組的莖段下方切成
水平切口
水平切口
.③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉,作好記錄.
(5)預(yù)測(cè)可能的三種結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①如果斜向切口組先于水平切口組長(zhǎng)出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長(zhǎng)出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時(shí)長(zhǎng)出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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