組織里的氣體交換是通過


  1. A.
    氣體擴(kuò)散
  2. B.
    呼吸運(yùn)動
  3. C.
    肺的運(yùn)動
  4. D.
    細(xì)胞分泌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙示,請分析回答:
成分 吸入氣體 呼出氣體
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.5
合計 100.00 100.00(1)閱讀上表可知,吸入氣體中
氧氣
氧氣
含量比呼出氣體中的高.
(2)觀察圖甲斷,通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是

(3)分析圖乙出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動員的肺活量大于普通人.由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是
加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動
加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答.
①圖中A過程叫
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
,B叫
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換

②圖中結(jié)構(gòu):a是
肺泡
肺泡
,b是
肺泡周圍的毛細(xì)血管
肺泡周圍的毛細(xì)血管
,c是
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
,d是
組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
;
③血管e內(nèi)流的血是
靜脈
靜脈
血,血管f內(nèi)流的血是
動脈
動脈
血;
④a中的氧氣進(jìn)入b中,b中的二氧化碳進(jìn)入a中,這個過程是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn)的;
⑤c中的二氧化碳是通
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
過產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示.請分析回答:
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          成分 吸入氣體 呼出氣體
          氧氣 20.96 16.40
          二氧化碳 0.04 4.10
          其他氣體 79.00 79.50
          合計 100.00 100.00(1)閱讀表可知,吸入氣體中
           
          含量比呼出氣體中高.
          (2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是
           

          (3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是
           

          (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成年人的肺活量大于兒童,運(yùn)動員的肺活量大于普通人.由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示:人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙。請分析回答:

          圖甲                    圖乙
          (1)閱讀上表可知,吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。
          (2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。
          (3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是____。
          (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是_______                             。

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          科目:初中生物 來源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷(三)(解析版) 題型:綜合題

          下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示:人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙。請分析回答:

                 圖甲                     圖乙

          (1)閱讀上表可知,吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。

          (2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。

          (3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是____。

          (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是_______                              。

           

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