5.下列關(guān)于微生物在自然界中的作用以及與人類生活關(guān)系的敘述中,正確的是(  )
A.分解動植物尸體等,參與自然界的物質(zhì)循環(huán)
B.用于制藥,如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來自細(xì)菌
C.可用于釀酒、制作食品等,如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等
D.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此細(xì)菌都是有害的

分析 此題考查的是細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系,據(jù)此答題.

解答 解:A、一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便等)分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).A正確;
B、有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素.如青霉素.B錯誤;
C、我們生活中的食品的制作離不開細(xì)菌和真菌.如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等,C正確;
D、有些細(xì)菌可被用于凈化污水,有的細(xì)菌可進(jìn)行食品制作,如醋酸菌可用來釀醋,D錯誤.
故選:A、C.

點評 理解掌握微生物在自然界中的作用以及與人類生活關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在做植物扦插時,一般選取健壯枝條在春夏時節(jié)插入濕潤的土壤中,這里除考慮枝條健壯、芽飽滿外,還應(yīng)考慮( 。
A.溫度B.水分C.溫度、光照D.以上都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物的變異在自然界中普遍存在.有的變異能夠遺傳,有的變異不能遺傳,下列變異不能遺傳的是(  )
A.普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育的太空椒
B.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,得到的高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.大花生的種子種在貧瘠的土壤中得到的“小花生”種子
D.藥物處理甜菜幼苗,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,含糖量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列人體的生命活動不屬于排泄的是(  )
A.汗液的排出B.尿液的排除C.糞便的排出D.二氧化碳的排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.哺乳動物大多胎生,都能用乳汁哺育后代,這對它們生存的意義是(  )
A.提高后代的成活率B.更能適應(yīng)外界環(huán)境
C.后代個體數(shù)增加D.提高種群密度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作中,預(yù)期結(jié)果合理的是(  )
選項實驗操作預(yù)期結(jié)果
A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小
B制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時裝片后,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,用低倍鏡觀察可觀察到植物細(xì)胞
C用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液照光處呈碘液的顏色,遮光處呈藍(lán)色
D解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察子房內(nèi)能觀察到種子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.土壤中的水到達(dá)綠色植物葉肉細(xì)胞的順序是(  )
①根的導(dǎo)管②根毛③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管④葉肉細(xì)胞.
A.①③②④B.②③①④C.①②③④D.②①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答
(1)圖中所示血管為毛細(xì)血管,與其他血管相比,管壁嘴最薄,管內(nèi)血流速度最慢.
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.
(4)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,從組織細(xì)胞進(jìn)入血管的氣體是二氧化碳;由血管進(jìn)入組織細(xì)胞的氣體是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.受精卵的形成是新生命誕生的起點.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案