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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動(dòng)。下面的漫畫能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理,請(qǐng)分析并回答問題:(8分)
(1)從以上漫畫中可以看出,畫面1中葉和根的爭(zhēng)論“激怒”了莖,導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”,最終致使莖中的 和篩管的運(yùn)輸通道受阻。
(2)當(dāng)水無法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時(shí),植物的葉不但不能完成 作用制造有機(jī)物,還會(huì)因?yàn)?u> 失水而萎蔫。
(3)當(dāng)有機(jī)物無法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r(shí),根則不能通過 作用獲取能量來維持其正常生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動(dòng)。下面的漫畫能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理,請(qǐng)分析并回答問題:(8分)
(1)從以上漫畫中可以看出,畫面1中葉和根的爭(zhēng)論“激怒”了莖,導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”,最終致使莖中的 和篩管的運(yùn)輸通道受阻。
(2)當(dāng)水無法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時(shí),植物的葉不但不能完成 作用制造有機(jī)物,還會(huì)因?yàn)?u> 失水而萎蔫。
(3)當(dāng)有機(jī)物無法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r(shí),根則不能通過 作用獲取能量來維持其正常生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源:2012年海南省中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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