如圖,是人體呼吸的全過程和血液循環(huán)過程的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題(“[]”內(nèi)填圖中所出示的字母或數(shù)字,橫線上填相應(yīng)的生物學(xué)術(shù)語):
(1)圖中[A]代表肺泡,[B]是
肺泡外的毛細(xì)血管
肺泡外的毛細(xì)血管
,氧氣由A到B通過
擴(kuò)散
擴(kuò)散
作用完成,需要通過
2
2
層細(xì)胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[a]表示的是
肺靜脈
肺靜脈
,[b]表示的是
主動脈
主動脈
,[G]表示的是
右心房
右心房

(3)煤氣中毒的原因是血液中
血紅蛋白
血紅蛋白
與一氧化碳的結(jié)合能力大于與氧氣的結(jié)合能力,使血液運(yùn)輸氧的能力下降.
(4)氧氣最終運(yùn)輸?shù)絒
D
D
]處被
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
利用,產(chǎn)生的CO2由呼吸系統(tǒng)排出體外.
(5)王丁同學(xué)因患感冒而引起肺炎,醫(yī)生為他靜脈注射青霉素,青霉素藥液從手上的靜脈到達(dá)肺部的途徑是怎樣的?請你用圖解的形式表示出來.
分析:圖示中,F(xiàn)、H、E、G表示心臟的四個腔,分別是左心室、右心室、右心房、左心房; 5、6、7、8表示與心臟各腔相連的血管,分別是肺動脈、肺靜脈、主動脈、上下腔靜脈;結(jié)合圖示進(jìn)行解答.
解答:解:(1)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換;在此處,由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里;肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里,與此相適應(yīng),B肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.這樣氧氣由A到B通過擴(kuò)散作用完成,需要通過2層細(xì)胞.
(2)人的心臟分為四腔:F左心室、H右心室、E左心房、G右心房,其中左心室與b主動脈相通,右心室與肺動脈相通,G表示右心房與上下腔動脈相通,左心房與a肺靜脈相通.
(3)當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進(jìn)入肺,再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液,氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會,而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,造成組織細(xì)胞缺氧.
(4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入D組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動.
(5)體循環(huán)的途徑為如圖:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房;
肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.肺循環(huán)和體循環(huán)是同時進(jìn)行的,在心臟處連接在一起,共同完成血液循環(huán).
如果王丁同學(xué)因感冒而引起肺炎.醫(yī)生為他靜脈注射青霉素,青霉素藥液從他左手上的靜脈到達(dá)肺部的途徑應(yīng)是這樣的.左手靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)(肺泡),最后到達(dá)病灶.  
故答案為:(1)肺泡外的毛細(xì)血管  擴(kuò)散  2 (2)肺靜脈  主動脈  右心房
(3)血紅蛋白
(4)D  組織細(xì)胞 
(5)左手靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)(肺泡)
點評:此題是關(guān)于血液循環(huán)途徑的基礎(chǔ)題,只要記住了血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化,就不會出錯
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸的全過程和血液循環(huán)過程的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題([]內(nèi)填圖中所出示的字母或數(shù)字,空格上填相應(yīng)的生物學(xué)術(shù)語):
(1)圖中[A]代表肺泡,[B]是
肺泡外的毛細(xì)血管
肺泡外的毛細(xì)血管
,氧氣由A到B通過
擴(kuò)散
擴(kuò)散
作用完成,需要通過
2
2
層細(xì)胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[a]是
肺靜脈
肺靜脈
,[b]是
主動脈
主動脈
,[G]是
右心房
右心房

(3)煤氣中毒的原因是血液中
血紅蛋白
血紅蛋白
與一氧化碳的結(jié)合能力大于與氧氣的結(jié)合能力,使血液運(yùn)輸氧的能力下降.
(4)氧氣最終運(yùn)輸?shù)絒
D
D
]處被
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
利用,產(chǎn)生的CO2由呼吸系統(tǒng)排出體外,代謝廢物尿素則主要由
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖,是人體呼吸的全過程和血液循環(huán)過程的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題(“[]”內(nèi)填圖中所出示的字母或數(shù)字,橫線上填相應(yīng)的生物學(xué)術(shù)語):
(1)圖中[A]代表肺泡,[B]是________,氧氣由A到B通過________作用完成,需要通過________層細(xì)胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[a]表示的是________,[b]表示的是________,[G]表示的是________.
(3)煤氣中毒的原因是血液中________與一氧化碳的結(jié)合能力大于與氧氣的結(jié)合能力,使血液運(yùn)輸氧的能力下降.
(4)氧氣最終運(yùn)輸?shù)絒________]處被________利用,產(chǎn)生的CO2由呼吸系統(tǒng)排出體外.
(5)王丁同學(xué)因患感冒而引起肺炎,醫(yī)生為他靜脈注射青霉素,青霉素藥液從手上的靜脈到達(dá)肺部的途徑是怎樣的?請你用圖解的形式表示出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體呼吸的全過程和血液循環(huán)過程的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題([]內(nèi)填圖中所出示的字母或數(shù)字,空格上填相應(yīng)的生物學(xué)術(shù)語):
(1)圖中[A]代表肺泡,[B]是______,氧氣由A到B通過______作用完成,需要通過______層細(xì)胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[a]是______,[b]是______,[G]是______.
(3)煤氣中毒的原因是血液中______與一氧化碳的結(jié)合能力大于與氧氣的結(jié)合能力,使血液運(yùn)輸氧的能力下降.
(4)氧氣最終運(yùn)輸?shù)絒______]處被______利用,產(chǎn)生的CO2由呼吸系統(tǒng)排出體外,代謝廢物尿素則主要由______系統(tǒng)排出體外.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是人體呼吸的全過程和血液循環(huán)過程的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題([]內(nèi)填圖中所出示的字母或數(shù)字,空格上填相應(yīng)的生物學(xué)術(shù)語):
(1)圖中[A]代表肺泡,[B]是______,氧氣由A到B通過______作用完成,需要通過______層細(xì)胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[a]是______,[b]是______,[G]是______.
(3)煤氣中毒的原因是血液中______與一氧化碳的結(jié)合能力大于與氧氣的結(jié)合能力,使血液運(yùn)輸氧的能力下降.
(4)氧氣最終運(yùn)輸?shù)絒______]處被______利用,產(chǎn)生的CO2由呼吸系統(tǒng)排出體外,代謝廢物尿素則主要由______系統(tǒng)排出體外.

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