【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施:________、________、法制教育和管理.
【答案】就地保護(hù);易地保護(hù)
【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國(guó)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)采取了一定的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中,哪一項(xiàng)不正確?( 。
A. 毀林開(kāi)墾,水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減
B. 火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國(guó)生物多樣性銳減的重要原因
C. 人類對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開(kāi)發(fā)利用,造成大量物種瀕臨滅絕
D. 人類活動(dòng)缺乏環(huán)保意識(shí),造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上,這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 對(duì)植物生活造成危害
C. 給植物傳播種子 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花生、玉米等糧食上易生長(zhǎng)一種霉菌,這種霉菌能產(chǎn)生致癌物質(zhì),它是( )
A. 青霉 B. 根霉 C. 黃曲霉 D. 毛霉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是動(dòng)物的某些行為,其中屬于先天性行為的是( )
①被蜜蜂蜇過(guò)的猴子,不再取食蜂蜜
②渦蟲(chóng)在強(qiáng)光的刺激下,轉(zhuǎn)移到光線較暗處生活
③母雞孵卵
④老鼠走迷宮而取道食物
⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng)
⑥老馬識(shí)途
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】童謠中“春天來(lái)了,小草說(shuō)我要長(zhǎng)大,小樹(shù)說(shuō)我要發(fā)芽。”描述了生物基本特征中的
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.生長(zhǎng) C.呼吸 D.排出廢物
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